O texto a seguir é referência para as questões 25 e 26. Ensaio sobre a cegueira E então o Congresso saltitou…

Questão

O texto a seguir é referência para as questões 25 e 26. Ensaio sobre a cegueira E então o Congresso saltitou de alegria porque aprovou que nos próximos dez anos 10% do PIB serão destinados para a Educação. E então os governadores e prefeitos trombetearam de satisfação porque o Congresso deixou para posterior regulamentação as formas de garantir a aplicação adequada desses recursos e a responsabilização de quem não cumprir. E então os empresários serpentearam de júbilo porque as verbas não são, assim, propriamente para a educação pública. E então o governo federal ululou de felicidade porque a medida é um resgate histórico de lutas pela melhoria da educação e com recursos ninguém segura esse país e esse é um país que vai pra frente e quem não gostar, ora, deixe-o. E então as empresas de informática e de outras parafernálias de última geração para garantir ensino como nunca se viu nesse país deliciaram-se com o êxito da medida que gerará empregos e revolucionará para sempre a educação pátria. E então muitos professores sapatearam frevos, polcas e mazurcas porque agora terão computadores e tablets, quadros digitais e outras ferramentas tecnológicas a aí sim, a educação vai deslanch ar. E então muitos pais exultaram emocionados e eufóricos porque agora as crianças receberão uniforme escolar e materiais diversos e enfim poderão aprender e tornarem-se cidadãos melhores e mais preparados. E então muitos alunos festejaram e fizeram chachrinas e chistes uns com os outros porque agora terão aulas em tempo integral, com muitas atividades de informática e outras atividades lúdicas e jogos e não precisarão mais ficar em casa sem fazer nada. E então disse o mestre Saramago: “Por que foi que cegamos, Não sei, talvez um dia se chegue a conhecer a razão, Queres que te diga o que penso, Diz, Penso que não cegamos, penso que estamos cegos, Cegos que veem, Cegos, que, vendo, não veem”. Daniel de Medeiros, 18/06/2014, http://www.gazetadopovo.com.br/blogs/educacao-no-dia-a-dia/ O autor enfatiza a euforia de diferentes segmentos da sociedade após a aprovação pelo Congresso da destinação de mais verbas para a educação. Tendo isso em vista, considere as seguintes afirmações: 1. Com a repetição da expressão “e então”, o autor sugere o encadeamento dos fatos motivados pela deliberação do Congresso. 2. O autor destaca o efeito positivo que a destinação de 10% do PIB terá sobre a educação. 3. As citações de Saramago no título e no último parágrafo evidenciam que os segmentos da sociedade citados não se preocupam efetivamente com a qualidade da educação. 4. Uma regulamentação mais precisa do Congresso atenuaria os interesses escusos de alguns segmentos. Assinale a alternativa correta. (UFPR 2015)

1. A) Somente as afirmativas 1 e 4 são verdadeiras.
2. B) Somente as afirmativas 2 e 3 são verdadeiras.
3. C) Somente as afirmativas 2 e 4 são verdadeiras.
4. D) Somente as afirmativas 1, 3 e 4 são verdadeiras.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Resolvi a questão analisando cada afirmação com base no texto, sem partir do gabarito. O texto é uma crítica irônica: a 'euforia' de governadores, empresários, empresas de informática, professores, pais e alunos é apresentada como ingênua ou interesseira, e não como elogio do autor. Passo 2: Afirmação 1 é verdadeira. A repetição de 'e então' no início de cada parágrafo cria uma cadeia de reações encadeadas à aprovação do Congresso. Passo 3: Afirmação 2 é falsa. O autor não destaca um efeito positivo dos 10% do PIB; ele satiriza a comemoração geral, principalmente ao dizer que as verbas não são propriamente para a educação pública. Passo 4: Afirmação 3 é verdadeira. A citação de Saramago ('cegos que, vendo, não veem') no título e no último parágrafo funciona como chave irônica: os segmentos celebram, mas não enxergam ou não se importam com a qualidade real da educação. Passo 5: Afirmação 4 é verdadeira, em termos de inferência. O texto mostra que a falta de regulamentação é o que permite aos governadores comemorar e aos empresários lucrar, pois as verbas não ficam restritas à educação pública; uma regulamentação mais precisa reduziria essas brechas e os interesses escusos. Passo 6: Como 1 e 3 são verdadeiras e 2 é falsa, só restam as alternativas A e D; a afirmação 3 é verdadeira, o que elimina A. A alternativa D é a correta, e meu resultado coincide com o gabarito oficial. Passo 7: Por que as outras estão erradas: A exige que a afirmação 3 seja falsa, o que contraria a função irônica da citação de Saramago; B e C aceitam a afirmação 2, que contradiz o tom crítico do texto.

💡 Dica: Analise as expressões e o tom crítico do texto para interpretar as intenções do autor.

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Raio-X da questão

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