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Língua PortuguesaUFPRBNCC EM13LP01Difícil⏱ longo

"Para que te servem essas unhas longas? Para te arranhar de morte para arrancar os teus espinhos mortais…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

"Para que te servem essas unhas longas? Para te arranhar de morte para arrancar os teus espinhos mortais, responde o lobo do homem. Para que te serve essa cruel boca de fome? Para te morder e para soprar a fim de que eu não te doa demais, meu amor, já que tenho que te doer, eu sou o lobo inevitável, pois a vida me foi dada. Para que te servem essas mãos que ardem e prendem? Para ficarmos de mãos dadas, pois preciso tanto, tanto, tanto — uivaram os lobos, e olharam intimidados as próprias garras antes de se aconchegarem um no outro para amar e dormir." (trecho do conto “Os desastres de Sofia”, de Clarice Lispector, em Felicidade clandestina) Considerando os contos de Felicidade clandestina, de Clarice Lispector, assinale a alternativa correta. (UFPR 2012)

  1. A) Em “Os desastres de Sofia”, a relação de amor e ódio que se constrói entre professor e aluna se apresenta metaforizada na figura do lobo. A violência praticada pelo professor por meio dos falsos elogios à escrita da menina desencadeia a violência final da narrativa.
  2. B) O reaproveitamento intertextual de personagens da literatura infantil é constante nos contos de Felicidade clandestina, como forma de representar a violência física e mental praticada por crianças e por adultos.
  3. C) De forma intertextual, a narradora de “Restos de Carnaval” afirma que seu mundo interior, quando criança, “não era feito só de duendes e príncipes encantados, mas de pessoas com o seu mistério”, o que é mais um exemplo da densidade da representação da infância pela autora.
  4. D) Se em “Os desastres de Sofia” a menina é punida pelo professor, em “Cem anos de perdão” a garota que rouba rosas e pitangas de casas ricas do Recife recebe o perdão do jardineiro e de um proprietário, o que desmerece a relação que ela tentara estabelecer entre crime e prazer.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a alternativa correta sobre os contos de Felicidade clandestina. O trecho do conto 'Os desastres de Sofia' apresenta a relação amorosa e violenta metaforizada pelos lobos, com a imagem de unhas, boca e mãos que ferem e acolhem ao mesmo tempo. Isso serve de referência para analisar as afirmações.
  2. Analisando a alternativa C, a frase citada de 'Restos de Carnaval' faz referência intertextual ao universo dos contos de fadas (duendes e príncipes encantados), mas afirma que a infância da narradora não se resumia a esse imaginário, sendo também feita de pessoas com seu mistério. Isso mostra uma infância complexa, o que confirma a densidade da representação da infância na obra de Clarice Lispector. Por isso, C está correta.
  3. A alternativa A está errada porque a violência do professor não se dá por falsos elogios que desencadeiam a violência final; a leitura da relação entre professor e aluna deve observar a ambiguidade do texto, e a alegação de falsos elogios não corresponde ao enredo sustentado pelo conto.
  4. A alternativa B está errada porque generaliza: a intertextualidade com a literatura infantil não é uma constante em todos os contos, e a afirmação de que ela serve sempre para representar violência física e mental é excessiva.
  5. A alternativa D está errada porque o perdão recebido pela personagem de 'Cem anos de perdão' não desmerece a relação entre crime e prazer; ao contrário, o conto explora justamente essa associação, e a comparação com 'Os desastres de Sofia' é forçada.
  6. Conclusão: a alternativa correta é a C, coincidindo com o gabarito oficial. Dúvida registrada: a leitura exata dos enredos de 'Os desastres de Sofia' e 'Cem anos de perdão' foi feita a partir de conhecimento geral da obra, já que os contos completos não aparecem no enunciado.

💡 Dica: Leia atentamente o trecho e relacione com os contos de Clarice Lispector.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que os elogios do professor são falsos e que essa falsidade desencadeia diretamente a violência final, sem perceber a ambiguidade da relação e a dinâmica do conto.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que a intertextualidade com personagens infantis é uma característica constante e uniforme em todos os contos, com a mesma função de representar violência.

C Correta

CORRETA. A alternativa apresenta corretamente a intertextualidade presente em “Restos de Carnaval”, destacando a densidade da representação da infância pela autora, conforme o trecho citado.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que o perdão recebido pela personagem anula a relação entre crime e prazer que ela tentava estabelecer, quando o conto justamente trabalha essa associação.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

interpretação de texto literário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · análise de linguagem figurada

📚 Reveja

interpretação de textos literários e análise de linguagem figurada

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir o sentido figurado com sentido literal, interpretando literalmente as metáforas do texto.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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