Cidade relembra cerco que a fez queimar livros de Paulo Freire Maria Eneide Araújo, de 63 anos, escondeu seus…

Questão

Cidade relembra cerco que a fez queimar livros de Paulo Freire Maria Eneide Araújo, de 63 anos, escondeu seus cadernos embaixo do colchão. Não queria perder a recordação da alfabetização, mas não teve jeito. Os boatos de que aquelas anotações poderiam levar seu pai e sua mãe presos, após o golpe militar de 1964, fizeram com que Eneide as entregasse, e todas foram queimadas. Em Angicos, no sertão do Rio Grande do Norte, outras pessoas fizeram o mesmo naqueles meados dos anos 1960: quem não queimou enterrou cadernos e livros que os ligassem às aulas dos monitores orientados por Paulo Freire. A cidade potiguar recebeu em 1963 o primeiro experimento do método criado pelo educador para alfabetização de adultos, e o objetivo era ambicioso: ensinar 300 pessoas a ler em 40 horas de aulas, em projeto que ficou conhecido como as 40 horas de Angicos. Passados 57 anos, Freire e seu método baseado no uso de palavras e vivências do cotidiano dos alunos são hoje o principal alvo da política educacional do governo federal. MARCEL RIZZO Adaptado de Folha de São Paulo, 04/02/2020. O episódio relatado na reportagem, assim como a prisão e o exílio do pesquisador Paulo Freire, estiveram associados às ações repressoras instituídas logo após a deposição do presidente João Goulart, em 1964. Naquela conjuntura política, os novos governantes justificaram ações dessa natureza alegando a necessidade de evitar um contexto de: (UERJ 2021)

1. A) democratização da prática pedagógica
2. B) ideologização da cultura popular
3. C) subversão de propostas liberais
4. D) propagação de ideais comunistas

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Identifique o contexto. O texto trata do golpe militar de 1964, que depôs João Goulart, e da repressão que se seguiu, incluindo a prisão e o exílio de Paulo Freire e a queima de cadernos em Angicos. Esse é o período da ditadura civil-militar brasileira.
2. Entenda a justificativa dos governantes. Os militares que tomaram o poder afirmavam que estavam combatendo a ameaça comunista e a chamada subversão da ordem. Por isso, qualquer atividade educativa ou cultural vista como de esquerda era tratada como perigosa, mesmo quando era apenas alfabetização de adultos.
3. Relacione ao enunciado. A pergunta pede o contexto que os novos governantes alegavam evitar. Esse contexto é a propagação de ideais comunistas, justificativa central da repressão do período. A alternativa D, portanto, é a correta.
4. Analise as alternativas erradas. A alternativa A é incorreta porque democratizar a prática pedagógica, ampliando o acesso à educação, não era o alvo da repressão, e sim o que o método de Freire buscava. A alternativa B é incorreta porque a ideologização da cultura popular não foi a expressão usada na justificativa oficial da repressão. A alternativa C é incorreta porque as propostas de Freire não eram liberais, e sim de inspiração crítica e de esquerda, então subverter propostas liberais não corresponde ao discurso da época.

💡 Dica: Analise o contexto histórico do golpe de 1964 e as ações repressoras do regime militar.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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