A análise do contexto político e social do Brasil entre 1964 e 1985 revela como o autoritarismo influenciou a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar e caracterizar a presença do paternalismo, do autoritarismo e do populismo na política, na sociedade e nas culturas brasileira e latino-americana, em períodos ditatoriais e democráticos, relacionando-os com as formas de organização e de articulação das sociedades em defesa da autonomia, da liberdade, do diálogo e da promoção da democracia, da cidadania e dos direitos humanos na sociedade atual.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A análise do contexto político e social do Brasil entre 1964 e 1985 revela como o autoritarismo influenciou a vida cotidiana. Identifique uma característica desse período que evidencie a repressão à liberdade de expressão.
- A) Censura na imprensa.
- B) Promoção do voto popular.
- C) Aumento da participação cultural.
- D) Criação de partidos políticos.
- E) Liberdade de expressão nas universidades.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado pede uma característica do período da ditadura militar brasileira (1964 a 1985) que evidencie a repressão à liberdade de expressão.
- Analisando o período, a censura à imprensa foi uma das principais marcas do regime. Jornais, revistas, emissoras de rádio e televisão eram obrigados a submeter notícias e conteúdos ao controle do governo, e muitos textos foram vetados ou apareciam com trechos censurados. Isso restringia diretamente a circulação de informações e opiniões críticas.
- A alternativa A é, portanto, a correta, e também coincide com o gabarito oficial.
- A alternativa B está errada, pois o período foi marcado pela restrição ao voto direto para presidente, com eleições indiretas pelo Congresso, e não pela promoção do voto popular.
- A alternativa C está errada, pois a repressão e a censura tendiam a limitar, e não a aumentar, a produção e a participação cultural livre, embora o período tenha tido também grande produção artística de resistência.
- A alternativa D está errada, pois o bipartidarismo imposto pelo regime (Arena e MDB) foi uma restrição à organização partidária, e não sua criação livre.
- A alternativa E está errada, pois as universidades foram alvo frequente de repressão, com invasões, prisões de estudantes e professores e demissões, o que é o oposto de liberdade de expressão.
💡 Dica: Pense em exemplos de censura ou repressão da época.
Alternativa por alternativa
A censura na imprensa destacou-se como uma forma de controle social.
O aluno pode imaginar que, por existir um sistema eleitoral, o regime estimulava a participação popular, ignorando que as eleições diretas para presidente foram suspensas.
Por que engana: Confundir a censura com a promoção da liberdade de expressão, acreditando que houve um aumento na participação cultural durante o período.
O aluno pode associar a cultura a algo sempre livre e crescente, sem perceber que a censura e a repressão limitavam a produção cultural.
O aluno pode supor que a criação de partidos era sinal de liberdade política, sem saber que o regime impôs o bipartidarismo (Arena e MDB).
O aluno pode ler a palavra 'liberdade' e marcar a alternativa sem notar que as universidades foram alvo de repressão durante o período.
Raio-X da questão
autoritarismo e repressão
diagnostico
contexto histórico do Brasil · repressão política
Revisar os principais eventos e características do regime militar no Brasil.
Confundir a censura com a promoção da liberdade de expressão, acreditando que houve um aumento na participação cultural durante o período.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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