Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma fábrica de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades. (l. 16-17) No terceiro parágrafo, as frases posteriores ao trecho citado desenvolvem a argumentação do autor por meio da apresentação de: (UERJ 2017)
- A) hipóteses
- B) evidências
- C) digressões
- D) discordâncias
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique a função do trecho citado. A frase 'a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades' é a tese do autor, uma afirmação forte que precisa ser sustentada.
- Observe o que vem depois da tese no terceiro parágrafo. As frases seguintes não acrescentam novas ideias abstratas nem contestam a tese; elas trazem exemplos concretos e dados que mostram como as perversidades se manifestam na vida das pessoas.
- Relacione isso ao conceito de argumentação. Argumentar é sustentar uma tese com razões e provas. Quando o autor apresenta fatos, situações reais e informações verificáveis, ele está oferecendo evidências que confirmam a tese.
- Analise as alternativas. A alternativa B, evidências, descreve exatamente esse movimento de sustentação da tese por meio de dados e fatos concretos, que é a resposta correta.
- Verifique as demais. A alternativa A (hipóteses) estaria errada porque hipóteses são suposições ainda não comprovadas, enquanto o texto apresenta fatos. A alternativa C (digressões) estaria errada porque digressão é um desvio do assunto, e as frases seguem diretamente a tese. A alternativa D (discordâncias) estaria errada porque o autor não contesta a tese; ele a reforça.
💡 Dica: Analise as frases após o trecho para identificar o tipo de argumentação.
Alternativa por alternativa
O aluno confunde a apresentação de exemplos e fatos com a formulação de suposições, achando que o autor apenas levanta possibilidades a serem testadas.
Por que engana: Confundir evidências com hipóteses ou discordâncias, não identificando o suporte da argumentação.
CORRETA. O autor utiliza evidências, ou seja, fatos e dados que comprovam a tese de que a globalização gera perversidades para a maior parte da humanidade.
O aluno acredita que as frases seguintes se afastam do tema central, quando na verdade detalham e concretizam a tese apresentada no trecho.
O aluno supõe que o autor está rebatendo uma opinião contrária, quando o texto apenas reforça a tese sobre as perversidades da globalização.
Raio-X da questão
tipos de argumentação textual
diagnostico
compreensão textual · análise de argumentos
Estude os diferentes recursos argumentativos em textos.
Confundir evidências com hipóteses ou discordâncias, não identificando o suporte da argumentação.
pensamento_critico
abstrato
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