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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma fábrica de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na verdade, para a maior parte da humanidade, a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades. (l. 16-17) No terceiro parágrafo, as frases posteriores ao trecho citado desenvolvem a argumentação do autor por meio da apresentação de: (UERJ 2017)

  1. A) hipóteses
  2. B) evidências
  3. C) digressões
  4. D) discordâncias

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. Identifique a função do trecho citado. A frase 'a globalização está se impondo como uma fábrica de perversidades' é a tese do autor, uma afirmação forte que precisa ser sustentada.
  2. Observe o que vem depois da tese no terceiro parágrafo. As frases seguintes não acrescentam novas ideias abstratas nem contestam a tese; elas trazem exemplos concretos e dados que mostram como as perversidades se manifestam na vida das pessoas.
  3. Relacione isso ao conceito de argumentação. Argumentar é sustentar uma tese com razões e provas. Quando o autor apresenta fatos, situações reais e informações verificáveis, ele está oferecendo evidências que confirmam a tese.
  4. Analise as alternativas. A alternativa B, evidências, descreve exatamente esse movimento de sustentação da tese por meio de dados e fatos concretos, que é a resposta correta.
  5. Verifique as demais. A alternativa A (hipóteses) estaria errada porque hipóteses são suposições ainda não comprovadas, enquanto o texto apresenta fatos. A alternativa C (digressões) estaria errada porque digressão é um desvio do assunto, e as frases seguem diretamente a tese. A alternativa D (discordâncias) estaria errada porque o autor não contesta a tese; ele a reforça.

💡 Dica: Analise as frases após o trecho para identificar o tipo de argumentação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno confunde a apresentação de exemplos e fatos com a formulação de suposições, achando que o autor apenas levanta possibilidades a serem testadas.

Por que engana: Confundir evidências com hipóteses ou discordâncias, não identificando o suporte da argumentação.

B Correta

CORRETA. O autor utiliza evidências, ou seja, fatos e dados que comprovam a tese de que a globalização gera perversidades para a maior parte da humanidade.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que as frases seguintes se afastam do tema central, quando na verdade detalham e concretizam a tese apresentada no trecho.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno supõe que o autor está rebatendo uma opinião contrária, quando o texto apenas reforça a tese sobre as perversidades da globalização.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tipos de argumentação textual

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

compreensão textual · análise de argumentos

📚 Reveja

Estude os diferentes recursos argumentativos em textos.

⚠️ Erro mais comum

Confundir evidências com hipóteses ou discordâncias, não identificando o suporte da argumentação.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

abstrato

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