A partir desse mito e do encurtamento das distâncias – para aqueles que realmente podem viajar – também se…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A partir desse mito e do encurtamento das distâncias – para aqueles que realmente podem viajar – também se difunde a noção de tempo e espaço contraídos. (l. 9-11) O comentário introduzido entre travessões apresenta um ponto de vista do autor que se sustenta em um elemento subentendido. Esse elemento está associado à existência, na sociedade, de: (UERJ 2017)
- A) valores familiares
- B) apelos publicitários
- C) diversidade cultural
- D) desigualdade econômica
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O comentário entre travessões é 'para aqueles que realmente podem viajar'. Ele restringe o encurtamento das distâncias a um grupo específico, mostrando que a ideia de tempo e espaço contraídos não vale para todos. Passo 2: Esse ponto de vista se apoia em algo não escrito: nem todas as pessoas têm condições de viajar. A restrição está no acesso ao deslocamento, e não na vontade de viajar. Passo 3: O elemento subentendido é, portanto, a desigualdade econômica, pois é o poder de pagar pelas viagens que separa quem pode se deslocar de quem não pode. Passo 4: Logo, a alternativa correta é a D. Passo 5: A alternativa A está errada, porque valores familiares não explicam a limitação ao deslocamento indicada no comentário. Passo 6: A alternativa B está errada, porque apelos publicitários tratam de estímulo ao consumo e não de quem consegue ou não consegue viajar. Passo 7: A alternativa C está errada, porque a diversidade cultural não impede ninguém de viajar; pelo contrário, pode até ser ampliada pelos deslocamentos.
💡 Dica: Identifique o elemento subentendido no comentário para relacionar com a sociedade.
Alternativa por alternativa
Associa a expressão 'realmente podem' a laços de convivência e valores familiares, confundindo a restrição ao deslocamento com questões pessoais de relacionamento.
Vê a viagem como consumo estimulado por propaganda e conclui que a publicidade decide quem viaja, ignorando a condição material que o comentário sugere.
Por que engana: O aluno pode confundir o elemento subentendido com aspectos explícitos do texto, escolhendo alternativas que não refletem a crítica social implícita.
Confunde a existência de culturas diferentes com impedimento ao deslocamento, supondo que a diversidade cultural é o que limita quem pode viajar.
CORRETA. A alternativa aponta para a desigualdade econômica, que está subentendida na expressão 'para aqueles que realmente podem viajar', sustentando o ponto de vista do autor.
Raio-X da questão
interpretação de texto e inferência
diagnostico
interpretação de texto · inferência textual
estudo de inferência e elementos subentendidos em textos
O aluno pode confundir o elemento subentendido com aspectos explícitos do texto, escolhendo alternativas que não refletem a crítica social implícita.
pensamento_critico
abstrato
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