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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

A EDUCAÇÃO PELA SEDA Vestidos muito justos são vulgares. Revelar formas é vulgar. Toda revelação é de uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

A EDUCAÇÃO PELA SEDA Vestidos muito justos são vulgares. Revelar formas é vulgar. Toda revelação é de uma vulgaridade abominável. Os conceitos a vestiram como uma segunda pele, e pode-se adivinhar a norma que lhe rege a vida ao primeiro olhar. Rosa Amanda Strausz Mínimo múltiplo comum: contos. Rio de Janeiro: José Olympio, 1990. O conto contrasta dois tipos de texto em sua estrutura. Enquanto o segundo parágrafo se configura como narrativo, o primeiro parágrafo se aproxima da seguinte tipologia: (UERJ 2016)

  1. A) injuntivo
  2. B) descritivo
  3. C) dramático
  4. D) argumentativo

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. Leia o primeiro parágrafo com atenção. Ele não conta nenhum fato nem descreve um cenário com detalhes físicos. Ele apresenta juízos de valor sobre as roupas justas e sobre a exposição do corpo: 'Vestidos muito justos são vulgares', 'Revelar formas é vulgar', 'Toda revelação é de uma vulgaridade abominável'. Passo 2: Esses enunciados são opiniões sustentadas por adjetivos avaliativos (vulgar, abominável) e buscam levar o leitor a aceitar um ponto de vista moral sobre o vestuário. Essa é a marca da tipologia argumentativa, que defende uma tese por meio de julgamentos. Passo 3: O segundo parágrafo, segundo o próprio enunciado, é narrativo, o que serve de contraste. Passo 4: Justificativa das alternativas erradas. A) Injuntivo: o texto não dá ordens nem orienta o leitor a realizar ações, pois não há verbos no imperativo ou instruções. B) Descritivo: embora mencione vestidos e formas do corpo, não caracteriza seres ou objetos com detalhes sensoriais; o foco está no julgamento sobre eles. C) Dramático: não é uma tipologia textual de organização do discurso; o tom emocional não define o tipo do parágrafo. Passo 5: Conclusão: a alternativa correta é a D, argumentativo, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Analise a função e características do texto no primeiro parágrafo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter associado o tom normativo do texto (a ideia de 'norma que lhe rege a vida') a instruções ou comandos, achando que o texto orienta o leitor a agir.

B Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno pode ter se deixado levar pelas palavras ligadas à aparência, como vestidos justos e formas do corpo, e concluído que o parágrafo descreve roupas e corpos.

Por que engana: Confundir o texto argumentativo com descritivo ou narrativo devido à presença de opiniões ou descrições.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter confundido tipologia textual com tom emocional ou com gêneros teatrais, supondo que a carga de indignação do parágrafo caracteriza um texto dramático.

D Correta

CORRETA. O primeiro parágrafo apresenta uma argumentação sobre a vulgaridade dos vestidos justos, caracterizando um texto argumentativo.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 progressao
🎯 Conceito central

tipologia textual e estrutura

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

tipos de texto · função textual

📚 Reveja

Estude os tipos de texto: narrativo, argumentativo, descritivo e injuntivo.

⚠️ Erro mais comum

Confundir o texto argumentativo com descritivo ou narrativo devido à presença de opiniões ou descrições.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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