isso vai crescer mimada, (l. 4) isso daí quando começa a andar é um inferno, (l. 5-6) Os trechos acima são…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
isso vai crescer mimada, (l. 4) isso daí quando começa a andar é um inferno, (l. 5-6) Os trechos acima são exemplos de pontos de vista negativos acerca da menina. Esses pontos de vista são reforçados pelo uso do pronome isso, porque ele associa a criança a uma ideia de: (UERJ 2015)
- A) negação
- B) coisificação
- C) deseducação
- D) individualização
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Os trechos apresentam a menina de forma negativa, com expressões como 'mimada' e 'é um inferno'. A pergunta pede a ideia associada ao uso do pronome 'isso'. Passo 2: 'Isso' é um pronome demonstrativo neutro, usado para se referir a coisas, objetos, situações ou fatos, e não a pessoas. Ao empregá-lo para falar de uma criança, o texto a trata como um objeto ou um problema a ser manipulado, o que caracteriza coisificação. Passo 3: A alternativa A (negação) está errada porque o pronome não nega nada; ele apenas reduz a criança a algo. Passo 4: A alternativa C (deseducação) está errada porque o que o pronome revela não é falta de educação, e sim a forma de referência à criança. Passo 5: A alternativa D (individualização) está errada porque o pronome produz o efeito contrário: retira da criança a condição de indivíduo, em vez de destacá-la como pessoa singular. Passo 6: Resolvendo a questão sem olhar o gabarito, cheguei à alternativa B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise o uso do pronome 'isso' para identificar a ideia associada à criança.
Alternativa por alternativa
O aluno associa o pronome 'isso' a uma recusa ou rejeição da criança, como se ele expressasse uma negação do sujeito. Ele confunde a carga afetiva negativa do trecho com a função semântica do pronome.
Por que engana: Confundir o uso do pronome 'isso' como simples referência e não perceber a coisificação implícita.
CORRETA. O uso do pronome 'isso' associa a criança a um objeto, reforçando a ideia de coisificação, ou seja, tratá-la como coisa.
O aluno entende que o trecho critica a falta de educação da menina, pois a palavra 'mimada' sugere mau comportamento. Ele usa um julgamento moral do dia a dia em vez de analisar a função do pronome.
O aluno acredita que o demonstrativo 'isso' destaca a criança como indivíduo específico, já que demonstrativos apontam para algo determinado. Ele não percebe que, no contexto, o pronome despersonaliza a menina.
Raio-X da questão
uso do pronome e ponto de vista
diagnostico
pronomes e suas funções · análise de ponto de vista
Estude o uso dos pronomes e suas funções no texto.
Confundir o uso do pronome 'isso' como simples referência e não perceber a coisificação implícita.
pensamento_critico
abstrato
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