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Língua PortuguesaUERJBNCC EM13LP01Difícil⏱ medio

No texto I, o tempo funciona de duas maneiras no relato dos acontecimentos. O trecho abaixo exemplifica uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP01

Relacionar o texto, tanto na produção como na leitura/ escuta, com suas condições de produção e seu contexto sócio-histórico de circulação (leitor/audiência previstos, objetivos, pontos de vista e perspectivas, papel social do autor, época, gênero do discurso etc.), de forma a ampliar as possibilidades de construção de sentidos e de análise crítica e produzir textos adequados a diferentes situações.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No texto I, o tempo funciona de duas maneiras no relato dos acontecimentos. O trecho abaixo exemplifica uma delas: Durante mais de trinta anos, o bondezinho das dez e quinze, que descia do Silvestre, parava como burro ensinado em frente à casinha de José Maria, e ali encontrava, almoçado e pontual, o velho funcionário. (l. 1-3) Indique a noção do tempo que caracteriza este trecho. Transcreva, também, uma passagem do texto que revele outra concepção do tempo, justificando sua escolha. Indique a noção do tempo que caracteriza este trecho. Transcreva, também, uma passagem do texto que revele outra concepção do tempo, justificando sua escolha. (UERJ 2012)

✍️ Questão dissertativa: veja abaixo a resposta esperada e a explicação.

Resposta esperada

Tempo cronol�f3gico, medido pelo rel�f3gio. Uma das passagens:  Atirou-se de bru�e7os na cama. E sonhou. Sonhou que conversava ao telefone e era a voz da mulher de h�e1 quinze anos... Foi andando para o passado... (...) A�ed parou.  Toda vez que pensava nela, o longo e inexpressivo interregno do Minist�e9rio que chegava a confundir-se com a dura�e7�e3o definitiva de sua pr�f3pria vida apagava-se-lhe de repente da mem�f3ria. O tempo contra�eda-se.  Reviu-se na cidade natal com apenas dezesseis anos de idade, a acompanhar a prociss�e3o que ela seguia cantando. Essas passagens evidenciam o tempo psicol�f3gico, vivenciado no sonho, na lembran�e7a, na imagina�e7�e3o.

Explicação

Identifique primeiro a noção de tempo explícita no trecho dado (tempo cronológico/linear) e depois localize no texto uma passagem que revele outra concepção (tempo subjetivo, psicológico ou simbólico), justificando com base no conteúdo e contexto do texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Leitura alto
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado depende_texto
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

noção de tempo em texto literário

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

interpretação de texto literário · análise de narrativas

📚 Reveja

estude as diferentes concepções de tempo em narrativas literárias

⚠️ Erro mais comum

Confundir as diferentes concepções de tempo ou não justificar adequadamente a escolha da passagem.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

literario

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