GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
FilosofiaENEMBNCC EM13CHS606Difícil⏱ medio

Por que dois brasileiros que pagam impostos semelhantes convivem com serviços tão diferentes? Dados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS606

Analisar as características socioeconômicas da sociedade brasileira – com base na análise de documentos (dados, tabelas, mapas etc.) de diferentes fontes – e propor medidas para enfrentar os problemas identificados e construir uma sociedade mais próspera, justa e inclusiva, que valorize o protagonismo de seus cidadãos e promova o autoconhecimento, a autoestima, a autoconfiança e a empatia.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Por que dois brasileiros que pagam impostos semelhantes convivem com serviços tão diferentes? Dados ilustrativos, inspirados em levantamentos nacionais de saneamento, indicam que o percentual de domicílios com coleta de esgoto varia por região: Norte (34%), Nordeste (52%), Centro-Oeste (70%), Sudeste (88%) e Sul (83%). Em uma audiência pública municipal, moradores de um conjunto habitacional relatam que a falta de rede de esgoto obriga parte das famílias a improvisar fossas, o que aumenta gastos com saúde e reduz dias de trabalho. No mesmo debate, representantes do poder público afirmam que “cada comunidade precisa se organizar para priorizar investimentos”, enquanto moradores contestam que o problema persiste há décadas, apesar de sucessivas trocas de gestão. O relato sugere que a desvantagem se mantém mesmo quando indivíduos fazem esforço para melhorar suas condições. Analise os documentos do texto e identifique a interpretação filosófica que melhor explica a persistência da desigualdade descrita como efeito de arranjos sociais, e não apenas de escolhas individuais.

  1. A) Interpreta a disparidade como resultado natural de mérito, pois diferenças de esforço explicam o acesso desigual aos serviços.
  2. B) Interpreta a disparidade como injustiça estrutural, gerada por instituições e práticas que reproduzem desvantagens (Iris Young).
  3. C) Interpreta a disparidade como falha pontual suprível por caridade privada, sem exigir reordenação das políticas públicas.
  4. D) Interpreta a disparidade como efeito de um pacto social em que cada grupo assume sua condição para evitar conflitos (Hobbes).
  5. E) Interpreta a disparidade como aceitável se elevar o bem-estar médio, ainda que alguns grupos fiquem sem o serviço (Bentham).

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. O enunciado pergunta qual interpretação filosófica explica a persistência da desigualdade como efeito de arranjos sociais, e não apenas de escolhas individuais. Passo 2: Os dados mostram diferenças regionais persistentes na cobertura de esgoto (Norte 34%, Nordeste 52%, Sudeste 88%), e o relato dos moradores diz que o problema dura décadas, apesar de trocas de gestão, e que a desvantagem se mantém mesmo quando as pessoas se esforçam. Isso indica uma causa que está nas estruturas e nas práticas institucionais, não no esforço de cada um. Passo 3: A alternativa B descreve exatamente essa ideia: injustiça estrutural, reproduzida por instituições e práticas, conforme a filósofa Iris Young, que distingue opressão e dominação estruturais. Passo 4: A alternativa A está errada, pois atribui a desigualdade ao mérito, justamente o que o texto contesta ao mostrar que o esforço individual não basta. Passo 5: A alternativa C está errada, pois propõe caridade privada no lugar de políticas públicas, enquanto o relato exige reordenação dos investimentos do poder público. Passo 6: A alternativa D está errada, pois o pacto hobbesiano legitima a aceitação da condição de cada grupo, o que não corresponde à contestação dos moradores. Passo 7: A alternativa E está errada, pois o utilitarismo de Bentham aceita sacrificar grupos em nome da média, enquanto o texto denuncia justamente a exclusão persistente de parte das famílias. Passo 8: Conclusão: o gabarito B está correto.

💡 Dica: Analise as interpretações filosóficas considerando desigualdade estrutural e escolhas individuais.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno acredita que o acesso desigual ao saneamento reflete apenas o esforço de cada família, ignorando que o texto mostra desvantagem persistente mesmo com esforço.

Por que engana: Confundir desigualdade estrutural com mérito individual, atribuindo a disparidade apenas a escolhas pessoais.

B Correta

A desigualdade persiste por padrões institucionais duradouros (infraestrutura e decisões públicas), não redutíveis a culpas individuais, como em Young.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno considera a desigualdade um problema pontual, resolvível por doações e ações voluntárias, sem perceber que o texto aponta falhas estruturais que exigem políticas públicas.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno associa a desigualdade a um contrato social que naturaliza a condição de cada grupo, confundindo a crítica estrutural do texto com a legitimação hobbesiana da ordem.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno aceita que alguns grupos fiquem sem o serviço desde que a média de bem-estar suba, desconsiderando que o texto denuncia a exclusão persistente de famílias específicas.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura alto
Discriminação alto
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

desigualdade estrutural e justiça social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

conceitos básicos de justiça social · teorias filosóficas da desigualdade

📚 Reveja

estude conceitos de justiça social e desigualdade estrutural em filosofia

⚠️ Erro mais comum

Confundir desigualdade estrutural com mérito individual, atribuindo a disparidade apenas a escolhas pessoais.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de O Belo, o Sublime e a Arte na sociedade

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.