Por que a conta de luz do salão comunitário aumentou se as atividades continuam as mesmas? Em uma reunião do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Por que a conta de luz do salão comunitário aumentou se as atividades continuam as mesmas? Em uma reunião do bairro, o responsável informou que o espaço recebe reforço escolar e oficinas à noite, usando iluminação por cerca de 4 horas por dia, 5 dias na semana. Para reduzir o gasto, o grupo pretende trocar 20 lâmpadas queimadas e padronizar o modelo usado. Na cotação, apareceram duas opções principais. A opção 1 é uma lâmpada fluorescente compacta de 15 W, vida útil média de 8 000 horas e menor preço, mas o vendedor alertou que ela contém uma pequena quantidade de mercúrio e exige descarte específico. A opção 2 é uma lâmpada LED de 9 W, vida útil média de 25 000 horas, maior preço e sem mercúrio. O grupo também combinou de levar as lâmpadas antigas a um ponto de coleta. Com base no texto, identifique a decisão de compra que mais otimiza o uso de energia elétrica e atende a critérios de sustentabilidade no salão comunitário.
- A) Priorizar lâmpadas LED por consumirem menos energia, durarem mais e evitarem resíduo com mercúrio.
- B) Priorizar lâmpadas LED apenas por serem mais leves, reduzindo o gasto de energia no transporte até o salão.
- C) Priorizar lâmpadas fluorescentes por durarem menos, permitindo trocas frequentes e iluminação sempre “nova”.
- D) Priorizar qualquer lâmpada, desde que o grupo leve as antigas ao ponto de coleta, sem considerar potência e vida útil.
- E) Priorizar lâmpadas fluorescentes por terem menor preço, mesmo com maior consumo e descarte específico.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: a decisão de compra que mais reduz o consumo de energia e também atende a critérios de sustentabilidade. Os dois critérios precisam ser atendidos ao mesmo tempo.
- Calcule o consumo diário de cada opção, usando o tempo de uso de 4 horas por dia. A fluorescente de 15 W consome 15 x 4 = 60 Wh por dia por lâmpada. A LED de 9 W consome 9 x 4 = 36 Wh por dia por lâmpada. Para 20 lâmpadas, isso dá 1,2 kWh por dia com fluorescentes e 0,72 kWh por dia com LED, uma economia de 40%.
- Compare a durabilidade. A LED dura 25 000 horas e a fluorescente, 8 000 horas. Com cerca de 20 horas de uso por semana, a LED dura mais de 3 vezes o tempo da fluorescente, o que reduz a frequência de trocas e de descartes.
- Avalie a sustentabilidade. A LED não contém mercúrio, enquanto a fluorescente exige descarte específico por causa do metal. Assim, a LED também atende ao critério ambiental.
- Conclua. A alternativa A reúne as três vantagens: menor consumo, maior vida útil e ausência de mercúrio. Por isso, ela é a decisão que mais otimiza o uso de energia e atende à sustentabilidade. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa B baseia-se no peso das lâmpadas, que não é o critério do enunciado. A alternativa C ignora que a vida curta da fluorescente gera trocas frequentes e mais resíduos. A alternativa D desconsidera potência e vida útil, que são justamente os fatores decisivos. A alternativa E escolhe a opção de maior consumo e de descarte específico, contrariando os dois critérios.
💡 Dica: Compare consumo, durabilidade e impacto ambiental das lâmpadas.
Alternativa por alternativa
Integra eficiência (9 W), maior vida útil e menor risco ambiental, além de reduzir trocas e descarte problemático.
O aluno considera que o peso da lâmpada influencia o gasto de energia com o transporte, o que não tem relação com o consumo de energia elétrica do salão, foco da questão.
O aluno confunde durabilidade com vantagem, achando que trocar lâmpadas com frequência mantém a iluminação 'nova'. Ele ignora que a fluorescente gasta mais energia e gera mais resíduos.
O aluno acredita que a coleta correta dos resíduos resolve o problema sozinha e que a escolha do modelo não importa. Ele não percebe que potência e vida útil determinam o consumo e a sustentabilidade.
O aluno dá mais peso ao preço de compra e ignora o custo de energia ao longo do uso e o problema do mercúrio. Ele não considera que a economia mensal supera a diferença inicial de preço.
Por que engana: Escolher lâmpadas apenas pelo preço ou características irrelevantes, ignorando consumo e sustentabilidade.
Raio-X da questão
eficiência energética e sustentabilidade
avaliacao
consumo de energia elétrica · impacto ambiental do descarte
estude consumo de energia, vida útil e descarte correto de lâmpadas
Escolher lâmpadas apenas pelo preço ou características irrelevantes, ignorando consumo e sustentabilidade.
educacao_ambiental
tomada_decisao
cotidiano
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