Questões BNCC EF08CI05

Por que a conta de luz do salão comunitário aumentou se as atividades continuam as mesmas? Em uma reunião do bairro, o responsável informou que o espaço recebe reforço escolar e oficinas à noite, usando iluminação por cerca de 4 horas por dia, 5 dias na semana. Para reduzir o gasto, o grupo pretende trocar 20 lâmpadas queimadas e padronizar o modelo usado.

Na cotação, apareceram duas opções principais. A opção 1 é uma lâmpada fluorescente compacta de 15 W, vida útil média de 8 000 horas e menor preço, mas o vendedor alertou que ela contém uma pequena quantidade de mercúrio e exige descarte específico. A opção 2 é uma lâmpada LED de 9 W, vida útil média de 25 000 horas, maior preço e sem mercúrio. O grupo também combinou de levar as lâmpadas antigas a um ponto de coleta.

Com base no texto, identifique a decisão de compra que mais otimiza o uso de energia elétrica e atende a critérios de sustentabilidade no salão comunitário.

— A conta de luz da quadra comunitaria disparou desde que os treinos noturnos aumentaram — comentou uma moradora na reuniao da associacao do bairro. O grupo decidiu trocar 20 lampadas antigas do refletor.

No levantamento de opcoes, apareceram tres modelos com informacoes do fabricante: incandescente 60 W (vida util media: 1 000 h), fluorescente compacta 15 W (vida util: 8 000 h; contem mercurio e exige descarte em ponto de coleta) e LED 9 W (vida util: 25 000 h; nao contem mercurio). O objetivo do grupo era economizar energia eletrica e reduzir problemas ambientais ligados ao descarte, ja que as lampadas antigas seriam retiradas de uma vez.

Com base no texto, identifique a medida coletiva mais coerente para reduzir o consumo de energia e evitar a geracao de residuos com substancias toxicas ao substituir as lampadas.

No fim da tarde, o centro comunitário do bairro recebeu a conta de luz do mês e a coordenação percebeu que o gasto havia aumentado, principalmente por causa da sala de informática e do salão de reuniões. Ao comparar os aparelhos, a equipe viu que alguns ventiladores eram antigos, os refletores do pátio usavam lâmpadas incandescentes e o refrigerador da cantina ficava ligado o dia inteiro. Um grupo de estudantes sugeriu trocar primeiro os equipamentos de maior consumo por outros mais eficientes, com selo de economia de energia, e ajustar o uso dos aparelhos aos horários em que o espaço realmente funciona. Eles também propuseram orientar os usuários a desligar o que não estiver em uso.

Analise a situação apresentada e identifique a ação coletiva que melhor otimiza o uso da energia elétrica no centro comunitário.

Proponha um plano coletivo para a escola ou bairro que reduza o consumo de energia elétrica, minimize a poluição luminosa e promova atividades educativas sobre o sistema solar. Descreva etapas, responsáveis, indicadores de sucesso e como os conceitos de astronomia (por exemplo, posição solar, fases lunares, visibilidade de estrelas) sustentam as ações.

Indique uma medida coletiva de baixo custo para reduzir poluição luminosa e consumo energético em praças públicas.

Qual medida técnica reduz a poluição luminosa em vias urbanas ao evitar a dispersão de luz para o céu?

Indique uma ação individual de consumo consciente que reduz a geração de resíduos domésticos.

Considerando o papel do Sol como fonte de energia e os padrões de consumo na sua comunidade, proponha uma iniciativa individual e uma iniciativa coletiva viáveis para reduzir problemas ambientais locais (por exemplo, consumo excessivo de energia e ilhas de calor). Explique como cada proposta se apoia em práticas de consumo consciente e em exemplos de sustentabilidade bem-sucedidos.