— Se os três ventiladores produzem a mesma circulação de ar, por que não escolher apenas o mais barato? —…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Propor ações coletivas para otimizar o uso de energia elétrica em sua escola e/ou comunidade, com base na seleção de equipamentos segundo critérios de sustentabilidade (consumo de energia e eficiência energética) e hábitos de consumo responsável.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— Se os três ventiladores produzem a mesma circulação de ar, por que não escolher apenas o mais barato? — perguntou uma moradora durante a reunião do centro comunitário. O local precisa substituir oito ventiladores usados em aulas, reuniões e atividades para idosos. A comissão consultou etiquetas de eficiência energética e verificou três modelos, todos com a mesma garantia e capacidade de ventilação: modelo A, 50 W e classificação A; modelo B, 60 W e classificação A; modelo C, 75 W e classificação B. Os aparelhos funcionam cerca de cinco horas por dia. Embora o modelo A não seja o de menor preço de compra, a comissão dispõe de recursos para adquiri-lo. A decisão será usada também como regra para futuras compras coletivas do centro. Analise os dados do texto e identifique a regra de compra que otimiza o uso de energia elétrica no centro comunitário.
- A) Estabelecer a compra de aparelhos com classificação B e maior potência, quando atendem à mesma necessidade.
- B) Estabelecer a compra de aparelhos com qualquer etiqueta, desde que tenham a mesma garantia.
- C) Estabelecer a compra de aparelhos de menor preço, sem considerar a classificação e a potência.
- D) Estabelecer a compra de aparelhos com classificação A e menor potência, quando atendem à mesma necessidade.
- E) Estabelecer a compra de aparelhos de maior potência, para diminuir o tempo de funcionamento previsto.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a regra de compra que otimiza o uso de energia elétrica. Como os três modelos têm a mesma ventilação e a mesma garantia, o critério decisivo é o consumo de energia, que depende da potência (W) e do tempo de funcionamento. Passo 2: Calculando o consumo diário de cada modelo, com 5 horas de uso por dia: modelo A, 50 W x 5 h = 250 Wh por dia; modelo B, 60 W x 5 h = 300 Wh por dia; modelo C, 75 W x 5 h = 375 Wh por dia. Assim, o modelo A é o que menos consome. Passo 3: A etiqueta A indica a maior eficiência energética, e o modelo A tem também a menor potência. Por isso, a regra que combina classificação A com menor potência, quando atendem à mesma necessidade, é a que minimiza o gasto de energia. Passo 4: Como o enunciado diz que a comissão pode arcar com o preço do modelo A, o fato de ele não ser o mais barato não invalida a escolha. Passo 5: Por que as demais estão erradas: A) favorece classificação B e maior potência, o que aumenta o consumo; B) ignora a etiqueta de eficiência, que é o critério energético relevante; C) prioriza o preço e ignora justamente os dados de energia; E) maior potência não reduz o tempo de funcionamento, e aumenta o consumo por hora. Passo 6: Conclusão: a alternativa D é a correta e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Compare a eficiência energética e o consumo para escolher o melhor modelo.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que aparelhos mais potentes são melhores para a ventilação e, por isso, ignora que maior potência significa maior consumo de energia. Também não percebe que a classificação B é menos eficiente que a A.
O aluno entende que, como a garantia e a capacidade de ventilação são iguais, os aparelhos são equivalentes, e não percebe que a etiqueta de eficiência energética é um critério independente que muda o consumo.
O aluno acredita que o menor preço de compra é sempre a melhor escolha, como sugere a pergunta da moradora no início do texto, e esquece que o gasto com energia ao longo do uso também conta.
Como os modelos oferecem a mesma ventilação, o de 50 W e classificação A tende a consumir menos energia durante o uso diário.
O aluno supõe que um aparelho mais potente funciona por menos tempo para produzir o mesmo efeito, confundindo potência com tempo. Na verdade, o consumo é a potência multiplicada pelo tempo, e maior potência aumenta o gasto.
Raio-X da questão
eficiência energética e consumo
diagnostico
consumo de energia elétrica · classificação de eficiência energética
estude eficiência energética e consumo de aparelhos
Escolher o modelo apenas pelo preço inicial sem considerar o consumo de energia e eficiência.
pensamento_critico
cotidiano
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