Em 2024, uma escola pública analisou o consumo de energia de residências do bairro e identificou que a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir propostas coletivas para um consumo mais consciente e criar soluções tecnológicas para o descarte adequado e a reutilização ou reciclagem de materiais consumidos na escola e/ou na vida cotidiana.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em 2024, uma escola pública analisou o consumo de energia de residências do bairro e identificou que a iluminação e os aparelhos eletrodomésticos respondiam por parcela significativa da demanda. O relatório também registrou que lâmpadas LED utilizam menos energia que lâmpadas incandescentes para produzir iluminação semelhante e que o selo de eficiência energética ajuda o consumidor a comparar aparelhos. Entre os hábitos que aumentavam o consumo estavam deixar luzes acesas em cômodos vazios, manter aparelhos em modo de espera e usar o ar-condicionado com portas e janelas abertas. Com base no texto, indique uma iniciativa individual de consumo consciente que reduz a demanda de energia na cidade e explique por que ela contribui para a sustentabilidade local.
- A) Usar o ar-condicionado com portas e janelas abertas e reduzir a ventilação natural, pois isso acelera a circulação do ar.
- B) Deixar aparelhos eletrônicos em modo de espera durante todo o dia, pois isso evita o gasto de energia para religá-los.
- C) Manter as luzes acesas em cômodos vazios e aumentar o tempo diário de iluminação, pois isso melhora o conforto da residência.
- D) Substituir lâmpadas incandescentes por LEDs e escolher eletrodomésticos com selo de eficiência energética, pois essas medidas reduzem o consumo de eletricidade para realizar as mesmas funções.
- E) Escolher aparelhos de maior potência sem consultar o selo de eficiência, pois eles realizam as tarefas em menos tempo.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que a questão pede: uma iniciativa individual de consumo consciente que reduza a demanda de energia e uma explicação de por que ela contribui para a sustentabilidade local, com base no texto. Passo 2: O texto afirma que lâmpadas LED usam menos energia que as incandescentes para produzir iluminação semelhante, que o selo de eficiência energética ajuda a comparar aparelhos e que deixar luzes acesas em cômodos vazios, manter aparelhos em modo de espera e usar o ar-condicionado com portas e janelas abertas aumentam o consumo. Passo 3: Analisando por conta própria, a alternativa correta é a D, pois substituir lâmpadas incandescentes por LEDs e escolher eletrodomésticos com selo de eficiência energética são ações individuais que reduzem o consumo de eletricidade para realizar as mesmas funções, diminuindo a demanda sobre a rede local. Passo 4: Essa redução de demanda contribui para a sustentabilidade local porque diminui a sobrecarga do sistema elétrico do bairro, reduz o desperdício de recursos e a necessidade de geração adicional. Passo 5: Por que as outras estão erradas: a A descreve um hábito que o texto aponta como aumento de consumo; a B mantém aparelhos em espera, prática citada como geradora de gasto; a C aumenta o tempo de luzes acesas em cômodos vazios, outro hábito que eleva o consumo; a E escolhe aparelhos de maior potência sem consultar o selo, o que tende a elevar o gasto, já que energia depende da potência e do tempo de uso.
💡 Dica: Pense em ações simples que você pode adotar no dia a dia.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a circulação de ar acelerada pelas portas e janelas abertas torna o ar-condicionado mais eficiente, ignorando que o aparelho passa a trabalhar contra a troca de ar com o exterior.
Por que engana: Escolher alternativas que aumentam o consumo de energia, como o uso excessivo de ar-condicionado ou deixar aparelhos em standby, em vez de opções que promovem a redução do consumo.
O aluno supõe que deixar o aparelho em espera poupa energia por evitar o gasto de religá-lo, confundindo economia de tempo de acionamento com consumo contínuo em standby.
O aluno associa mais tempo de luz acesa ao conforto da casa e entende que isso justifica o consumo, sem perceber que o texto trata esse hábito como aumento de gasto em cômodos vazios.
A alternativa correta combina duas ações fundamentadas no texto-base: utilizar lâmpadas LED, que demandam menos energia para produzir iluminação semelhante, e escolher aparelhos eficientes, identificados pelo selo. A redução do consumo individual diminui a demanda total de eletricidade na cidade e pode reduzir a necessidade de ampliar a geração de energia e seus impactos ambientais.
O aluno acredita que aparelhos de maior potência gastam menos energia por realizarem a tarefa mais rapidamente, sem considerar que o consumo é o produto da potência pelo tempo de uso.
Raio-X da questão
consumo consciente
fixacao
consumo consciente · eficiência energética
Revisar práticas de consumo sustentável e suas implicações.
Escolher alternativas que aumentam o consumo de energia, como o uso excessivo de ar-condicionado ou deixar aparelhos em standby, em vez de opções que promovem a redução do consumo.
educacao_ambiental
pensamento_critico
cotidiano
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