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Ensino Religioso8º anoBNCC EF08ER04Média⏱ medio

— Se a gente usar os salões das igrejas e do centro espírita como pontos de entrega, a fila anda mais rápido —…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF08ER04

Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública (política, saúde, educação, economia).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a gente usar os salões das igrejas e do centro espírita como pontos de entrega, a fila anda mais rápido — disse uma moradora, após a enchente que deixou muitos bairros sem acesso ao mercado. Na reunião do comitê municipal de ajuda, alguém lembrou que esses lugares têm cozinha, água e voluntários, além de serem conhecidos pela comunidade. Outro participante alertou que o atendimento é um serviço público e não pode favorecer uma crença: algumas famílias não se sentem à vontade em certos espaços, e já houve reclamação de distribuição acompanhada de convites para cultos. A prefeitura também teme que doações privadas sejam usadas sem prestação de contas. No fim, o comitê decidiu que parcerias podem acelerar a assistência, desde que o acesso seja igual para todos e que o uso dos espaços não vire propaganda religiosa. Com base no texto, avalie qual decisão do comitê concilia a colaboração de instituições religiosas com a obrigação do poder público de atender a população com igualdade.

  1. A) Entregar a coordenação da distribuição a uma única liderança religiosa, por já ter voluntários organizados no bairro.
  2. B) Proibir qualquer uso de espaços religiosos, mesmo quando são os únicos com estrutura disponível para armazenar e cozinhar.
  3. C) Selecionar como ponto oficial somente o templo da religião com mais frequentadores, por representar a maioria local.
  4. D) Autorizar a entrega apenas para quem participar de uma oração coletiva, como forma de “manter a ordem” nas filas.
  5. E) Firmar termo com regras de acesso igual, proibição de proselitismo e prestação de contas das doações e gastos.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O texto apresenta uma tensão entre duas exigências. De um lado, as instituições religiosas oferecem cozinha, água, voluntários e confiança da comunidade, o que pode acelerar a ajuda. De outro, o atendimento é serviço público, precisa ser igual para todos, não pode favorecer uma crença e exige prestação de contas das doações. A decisão que concilia os dois lados deve aproveitar a colaboração e, ao mesmo tempo, impor limites claros.
  2. A alternativa E faz exatamente isso. Um termo de parceria com regras de acesso igual garante que a população seja atendida sem distinção. A proibição de proselitismo impede que o espaço vire propaganda religiosa. A prestação de contas responde à preocupação da prefeitura com doações privadas usadas sem controle. Por isso, E é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
  3. Por que as outras estão erradas:
  4. A) Entregar a coordenação a uma única liderança religiosa concentra o poder público em uma crença e contraria a igualdade de acesso.
  5. B) Proibir qualquer uso dos espaços ignora a utilidade prática apontada no texto, pois eles são os únicos com estrutura disponível, e isso prejudica a ajuda à população.
  6. C) Escolher o templo da maioria favorece uma religião e deixa de fora as famílias que não se sentem à vontade ali.
  7. D) Condicionar a entrega à participação em oração coletiva viola diretamente o caráter laico e igualitário do atendimento público.
  8. Conclusão: a solução é a parceria com regras, e não a exclusão das instituições religiosas nem a concessão de privilégios a uma delas.

💡 Dica: Analise o texto e identifique a decisão que garante igualdade e evita proselitismo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno considera que a eficiência de ter voluntários organizados justifica entregar o controle a uma só liderança religiosa, sem perceber que isso privilegia uma crença no serviço público.

Por que engana: Confundir colaboração com favorecimento religioso ou aceitar proselitismo disfarçado de ajuda.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, para evitar qualquer favorecimento religioso, basta proibir totalmente o uso dos espaços, ignorando que o texto valoriza a colaboração e que a solução é regular, não excluir.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a maioria numérica define o critério de atendimento público, confundindo a representatividade local com a obrigação de tratar todos com igualdade, o que favorece uma religião.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno aceita a ideia de que a ordem nas filas justifica exigir participação religiosa para receber ajuda, sem perceber que isso condiciona um direito básico a uma crença.

E Correta

Reconhece a contribuição das instituições, mas estabelece limites públicos (igualdade, laicidade e transparência), como pede o texto.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

igualdade no atendimento público

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

direitos e deveres do poder público · respeito à diversidade religiosa

📚 Reveja

estude direitos e deveres do poder público e respeito à diversidade religiosa

⚠️ Erro mais comum

Confundir colaboração com favorecimento religioso ou aceitar proselitismo disfarçado de ajuda.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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