— A praça é de todos, mas a prefeitura pode reservar um horário fixo para nossa celebração? — perguntou uma…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência das tradições religiosas na esfera pública.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
— A praça é de todos, mas a prefeitura pode reservar um horário fixo para nossa celebração? — perguntou uma representante religiosa em reunião do conselho municipal. O grupo também solicitou a instalação permanente de símbolos no local. Associações esportivas, culturais e de moradores usam a praça em outros dias e pediram regras para evitar conflitos de agenda. Durante o debate, lembrou-se que entidades religiosas podem apresentar suas demandas e participar de audiências, enquanto a praça é mantida com recursos públicos e deve atender à população diversa do município. Analise o caso e identifique a decisão que reconhece a participação religiosa no espaço público sem transformar o poder público em defensor de uma crença.
- A) Conceder horário exclusivo ao grupo religioso por representar uma tradição local.
- B) Exigir que usuários da praça respeitem ritos do grupo durante todos os eventos.
- C) Excluir pedidos religiosos das reuniões para preservar a neutralidade do conselho.
- D) Autorizar símbolos permanentes do grupo como parte da administração da praça.
- E) Definir critérios públicos de uso da praça para organizações religiosas e não religiosas.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O caso trata de um espaço público mantido com recursos de todos, usado por diversos grupos, e de um pedido religioso por horário fixo e símbolos permanentes. A pergunta central é como reconhecer a participação religiosa sem que o Estado assuma uma crença.
- Resolvendo por conta própria, a solução equilibrada é tratar religiosos e não religiosos com as mesmas regras, por meio de critérios públicos, transparentes e impessoais de uso da praça. Isso permite que entidades religiosas participem e façam demandas, sem privilégios e sem exclusão, e também organiza a agenda para evitar conflitos entre associações esportivas, culturais e de moradores.
- A alternativa E traz exatamente essa solução, por isso é a correta, em concordância com o gabarito oficial.
- Por que as demais estão erradas:
- A) Dar horário exclusivo a um grupo religioso por tradição local é privilegiar uma crença com espaço público, o que fere a neutralidade estatal.
- B) Obrigar usuários a seguir ritos de um grupo impõe uma prática religiosa a toda a população, o que é inadmissível em espaço público laico.
- C) Excluir pedidos religiosos das reuniões seria restringir a participação de entidades que podem apresentar demandas, o que contraria o princípio de igualdade de participação.
- D) Autorizar símbolos permanentes de um grupo como parte da administração transforma o poder público em defensor de uma crença específica.
💡 Dica: Analise o equilíbrio entre participação religiosa e laicidade do espaço público.
Alternativa por alternativa
Acredita que a tradição local de um grupo justifica privilégio de uso exclusivo de um bem público, confundindo reconhecimento cultural com favorecimento religioso.
Entende que a participação religiosa no espaço público permite impor ritos aos demais usuários, confundindo presença religiosa com imposição de práticas.
Supõe que neutralidade significa silenciar ou excluir a religião dos debates, quando a neutralidade exige tratar todos igualmente, sem barrar demandas.
Acredita que aceitar símbolos religiosos permanentes é apenas valorizar a diversidade, sem perceber que a administração pública passaria a endossar uma crença específica.
Critérios iguais permitem a participação de grupos religiosos, sem conceder privilégio estatal a uma tradição.
Raio-X da questão
participação religiosa e laicidade
diagnostico
conceito de laicidade do Estado · direitos e deveres civicos
Estude a relação entre espaço público, diversidade e laicidade.
Confundir participação religiosa com privilégio ou imposição de crença no espaço público.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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