— Antes do lanche, vamos fazer um “momento de agradecimento”, sugeriu a monitora do grupo de crianças do…

Questão

— Antes do lanche, vamos fazer um “momento de agradecimento”, sugeriu a monitora do grupo de crianças do prédio, que se reúne no salão para brincar. Na roda, Davi disse que, em casa, sua família fecha os olhos e fica em silêncio. Aisha contou que sua avó faz uma frase curtinha em voz baixa. Bia mostrou um gesto com as mãos que aprendeu com os pais. João falou que prefere só pensar, sem falar nem copiar gestos, porque se sente estranho quando mandam “fazer igual”. A monitora explicou que o grupo queria começar o lanche junto, mas sem transformar um jeito em regra para todo mundo. Ela pediu que as crianças escolhessem um combinado que ajudasse a perceber o que elas têm em comum e o que é diferente entre cada pessoa, mantendo o grupo unido. Considere a situação e avalie o combinado que melhor acolhe as diferenças entre as crianças, sem deixar de construir um “nós” no momento coletivo do lanche.

1. A) Combinar um tempo curto em roda e permitir que cada um agradeça do seu jeito, sem exigir fala ou gesto igual.
2. B) Combinar que todos repitam a mesma frase em voz alta, para o grupo ficar organizado e igual.
3. C) Combinar que só quem quiser agradecer participe, e o restante saia da roda para não atrapalhar.
4. D) Combinar que a monitora escolha um único jeito e ensine, corrigindo quem fizer diferente para aprender.
5. E) Combinar que ninguém faça agradecimento, porque pode dar briga, e começar o lanche sem nenhuma roda.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. O grupo quer começar o lanche junto, sem transformar um jeito de agradecer em regra para todos. A monitora pede um combinado que ajude a perceber o que é comum e o que é diferente entre as crianças, mantendo o grupo unido.
2. Identifique o que a situação exige. Precisa haver um momento coletivo (um "nós"), e ao mesmo tempo respeito à forma individual de cada criança agradecer, seja em silêncio, com uma frase, com um gesto ou apenas pensando.
3. Avalie a alternativa A. Ela combina um tempo curto em roda, o que cria o momento coletivo, e permite que cada um agradeça do seu jeito, sem exigir fala ou gesto igual. Isso acolhe as diferenças e mantém o grupo unido. Esta é a alternativa correta, e coincide com o gabarito oficial.
4. Analise as erradas. B impõe uma frase igual para todos, contrariando o pedido de não transformar um jeito em regra. C exclui quem não quer falar, o que quebra o "nós" e separa o grupo. D faz a monitora impor um único jeito e corrigir os demais, o que desrespeita as diferenças. E elimina o agradecimento e a roda, abandonando o momento coletivo que o grupo queria construir.

💡 Dica: Compare as opções e escolha a que acolhe diferentes formas de expressão sem excluir ninguém.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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