“É só um meme, ninguém vai levar a sério”, comentou um dos administradores de uma página de bairro ao ver a…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Atuar de forma fundamentada, ética e crítica na produção e no compartilhamento de comentários, textos noticiosos e de opinião, memes, gifs, remixes variados etc. em redes sociais ou outros ambientes digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
“É só um meme, ninguém vai levar a sério”, comentou um dos administradores de uma página de bairro ao ver a montagem que circulava nos stories. A imagem foi feita a partir de um trecho de uma transmissão ao vivo do mutirão cultural do fim de semana: aparece uma voluntária com crachá legível, segurando caixas, e a legenda diz: “Quando promete ajudar e some na primeira dificuldade”. O meme recebeu muitas curtidas e passou a ser reenviado em grupos, sempre com a mesma frase. No dia seguinte, a voluntária escreveu para a página afirmando que ficou até o final do evento e que, depois da montagem, começou a receber mensagens irônicas de desconhecidos. O administrador, que não acompanhou todo o mutirão, cogitou repostar o meme para “engajar” e, ao mesmo tempo, não queria desrespeitar a participante. Analise a situação e identifique a atitude que demonstra atuação ética e crítica ao decidir sobre o compartilhamento do meme.
- A) Repostar o meme na página para ampliar o alcance, mantendo legenda e imagem originais.
- B) Retirar o meme e publicar retratação, explicando o equívoco e evitando nova identificação da voluntária.
- C) Manter o meme publicado por ser humor, desconsiderando a queixa para evitar “censura”.
- D) Solicitar ao autor do meme que destaque o nome da voluntária, para “dar crédito” à pessoa retratada.
- E) Editar o meme apenas com emojis de risada, para indicar que a frase não deve ser tomada ao pé da letra.
✅ Resposta correta: alternativa B
Resolução passo a passo
- Identifique o problema central. A montagem tirou um trecho de uma transmissão ao vivo, colocou uma legenda que atribui à voluntária uma atitude que ela nega, e isso gerou exposição e ataques contra uma pessoa real. Atuação ética e crítica exige considerar o dano a ela, e não apenas o engajamento. Passo 2: Avalie as alternativas à luz desse problema. A alternativa B é a única que corrige o dano: retira o conteúdo falso ou prejudicial, reconhece o equívoco publicamente e protege a identidade da voluntária, evitando que ela continue sendo identificada e atacada. Passo 3: Por que as outras estão erradas. A alternativa A amplia o alcance de um conteúdo que já prejudica a voluntária, ignorando a queixa dela. A alternativa C usa o humor como justificativa para manter a ofensa e ainda rejeita a crítica, o que não é atuação crítica. A alternativa D faz a identificação ser ainda mais explícita, expondo a voluntária em vez de protegê-la, e 'dar crédito' não é o problema aqui. A alternativa E mantém a mesma acusação e só acrescenta emojis, o que não desfaz a difamação. Passo 4: Conclusão. Ao decidir sobre o compartilhamento, o administrador deve priorizar a dignidade da pessoa retratada, corrigir o que foi publicado e não reforçar a exposição. Por isso a resposta correta é a B, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise a situação e escolha a atitude ética e crítica adequada.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que engajamento e alcance justificam repostar conteúdo, sem considerar que a pessoa retratada já sofre consequências concretas e que a queixa dela deveria ser levada em conta.
Por que engana: Confundir humor com desrespeito e não considerar o impacto das ações nas redes sociais.
A ação reduz o dano, assume responsabilidade e corrige a circulação de conteúdo injusto e identificável.
O aluno entende que qualquer crítica a uma piada é censura e que o humor isenta o autor de responsabilidade pelo dano causado a alguém real.
O aluno confunde proteção com reconhecimento e acha que nomear a pessoa em destaque é uma forma de respeito, sem perceber que isso aumenta a exposição de uma voluntária que já está sendo atacada.
O aluno acha que um aviso de brincadeira, feito com emojis, neutraliza a acusação falsa, sem perceber que a difamação continua presente e atingindo a voluntária.
Raio-X da questão
ética e responsabilidade digital
avaliacao
interpretação de texto · análise crítica
Estude sobre ética no uso das redes sociais e respeito ao próximo.
Confundir humor com desrespeito e não considerar o impacto das ações nas redes sociais.
cidadania_etica
pensamento_critico
cotidiano
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