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BNCC 14 questões

Questões BNCC EM13LP43

Atuar de forma fundamentada, ética e crítica na produção e no compartilhamento de comentários, textos noticiosos e de opinião, memes, gifs, remixes variados etc. em redes sociais ou outros ambientes digitais.

Ilustração da habilidade BNCC EM13LP43
Unidade temática
-
Objeto de conhecimento
-
Questões vinculadas
14

Texto oficial da habilidade, conferido palavra por palavra contra a Base Nacional Comum Curricular — BNCC_EI_EF.pdf, página 524. Extração confirmada por dois processos independentes.

Descrição da habilidade EM13LP43
Atuar de forma fundamentada, ética e crítica na produção e no compartilhamento de comentários, textos noticiosos e de opinião, memes, gifs, remixes variados etc. em redes sociais ou outros ambientes digitais.

Séries

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Língua Portuguesa

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Questões relacionadas a EM13LP43

Questão 1 · Objetiva
O que caracteriza um texto de opinião dentro do campo jornalístico?
Questão 2 · Objetiva
'Esse suco me fez mal; não comprem nessa feira', escreveu uma participante em uma simulação de debate em rede social. A mensagem foi compartilhada dezenas de vezes e passou a mencionar um vendedor específico. Nos comentários, outra pessoa relatou desconforto após frequentar o mesmo local. A equipe de vigilância recebeu dois registros, mas informou que ainda faria a vistoria e que não havia confirmação sobre a origem dos sintomas. A autora da primeira postagem acrescentou que, naquele dia, também havia consumido outros alimentos. O vendedor respondeu que colaboraria com a apuração e pediu que não fossem publicados dados pessoais de sua família. A mediação do grupo solicitou comentários que contribuíssem para informar os moradores sem antecipar conclusões.

Analise a situação de circulação da postagem e identifique o comentário que contribui eticamente para o debate público.
Questão 3 · Objetiva
“O cineclube do bairro vai acabar porque ninguém se importa com cultura”, escreveu um usuário em uma rede social. A publicação reproduzia uma frase de um blog sem autoria identificada e recebeu comentários indignados. Na situação fictícia, a página oficial do cineclube havia informado, no mesmo dia, que as sessões ficariam suspensas por duas semanas para reparos na instalação elétrica e que a programação retornaria em seguida. Mesmo assim, alguns perfis passaram a compartilhar a postagem inicial como se ela confirmasse o encerramento definitivo das atividades.

Com base no texto, identifique o comentário que contribui para um debate ético e fundamentado sobre a publicação.
Questão 4 · Objetiva
Por que uma fotografia de 2022 voltou a circular no grupo de moradores? Na imagem, uma fila aparece diante de uma unidade de saúde, acompanhada da mensagem: “Atendimento suspenso hoje; repasse para todos”. Alguns participantes compartilham o conteúdo sem comentar. Outros acessam o perfil oficial da unidade e encontram uma publicação recente informando que o atendimento ocorre normalmente, embora com tempo maior de espera. Uma moradora observa que a fotografia foi publicada originalmente durante uma reforma no prédio e decide escrever um comentário antes de encaminhar qualquer mensagem.

Analise a situação apresentada e identifique o comentário que contribui para um compartilhamento ético e fundamentado no grupo.
Questão 5 · Objetiva
Por que, de repente, tanta gente parou de comprar o pastel da feira? No grupo de mensagens do bairro, circulou um áudio dizendo que “a vigilância interditou a barraca porque o óleo é reaproveitado há semanas”. Junto do áudio, alguém escreveu: “Repassem! É um absurdo”. Em poucas horas, surgiram respostas: “Eu sempre desconfiei”, “Tem que denunciar”, “Kkkkk, aí é fritura tóxica”.

No dia seguinte, um site local publicou uma nota: a fiscalização fez apenas uma orientação sobre armazenamento e não houve interdição; o feirante apresentou comprovantes de compra de óleo e informou ter trocado o produto após a visita. Mesmo assim, o áudio continuou sendo encaminhado no grupo, sem link ou autoria.

Analise a situação do grupo e identifique a resposta que atua de forma ética e crítica no compartilhamento da informação, considerando boato, fonte e efeitos da mensagem.
Questão 6 · Objetiva
“É só um meme, ninguém vai levar a sério”, comentou um dos administradores de uma página de bairro ao ver a montagem que circulava nos stories. A imagem foi feita a partir de um trecho de uma transmissão ao vivo do mutirão cultural do fim de semana: aparece uma voluntária com crachá legível, segurando caixas, e a legenda diz: “Quando promete ajudar e some na primeira dificuldade”. O meme recebeu muitas curtidas e passou a ser reenviado em grupos, sempre com a mesma frase. No dia seguinte, a voluntária escreveu para a página afirmando que ficou até o final do evento e que, depois da montagem, começou a receber mensagens irônicas de desconhecidos. O administrador, que não acompanhou todo o mutirão, cogitou repostar o meme para “engajar” e, ao mesmo tempo, não queria desrespeitar a participante.

Analise a situação e identifique a atitude que demonstra atuação ética e crítica ao decidir sobre o compartilhamento do meme.
Questão 7 · Objetiva
Num sábado, um corte de 12 segundos de um podcast circulou em grupos de mensagens. No vídeo, a convidada diz: “Lei de incentivo é mamata”. Em poucas horas, o trecho acumulou milhares de compartilhamentos e comentários ofensivos.

Nos comentários, uma pessoa publicou o link do episódio completo. Nele, segundos antes, a convidada afirma que a expressão “muita gente repete”, mas que projetos culturais precisam de prestação de contas e de financiamento para acontecer fora dos grandes centros. O site do programa também disponibiliza a transcrição do episódio, com identificação de data, participantes e referência ao tema discutido.

Lara, que acompanha o podcast, pretende publicar um comentário em seu perfil para que amigos não tirem conclusões apressadas nem ampliem ataques pessoais, usando apenas informações que consiga confirmar no conteúdo integral.

Com base no texto-base, identifique a publicação que demonstra atuação ética e crítica ao comentar e compartilhar esse vídeo em rede social.
Questão 8 · Objetiva
— Chegou no grupo da família! — escreve um tio, encaminhando a imagem de uma “notícia” com o título “Prefeitura CONFIRMA fraude no Bolsa-Estudo”. No print, aparecem nomes completos de estudantes e a foto de um portão de escola. A mensagem pede: “Compartilhe antes que tirem do ar”, traz um link encurtado e não indica data, autor nem o veículo responsável.

Camila, que costuma comentar assuntos da cidade nas redes, abre o link: a página tem muitos anúncios, não apresenta fontes para os dados e repete frases em tom alarmista. Em poucos minutos, amigos começam a marcar Camila em posts com a mesma imagem, pedindo que ela “denuncie” e “espalhe”. Antes de responder, Camila pensa no impacto de reforçar uma acusação que pode ser falsa e na exposição dos estudantes citados.

Com base no texto-base, identifique a ação que melhor demonstra atuação ética e crítica ao comentar e compartilhar esse conteúdo nas redes sociais.

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