—Why are we carving pumpkins if we live in Brazil?—asked Davi while looking at a poster in his neighborhood…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Construir repertório cultural por meio do contato com manifestações artístico-culturais vinculadas à língua inglesa (artes plásticas e visuais, literatura, música, cinema, dança, festividades, entre outros), valorizando a diversidade entre culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
—Why are we carving pumpkins if we live in Brazil?—asked Davi while looking at a poster in his neighborhood: “Halloween Night: costumes, candy, trick-or-treat”. The poster also had English words like “scary”, “party” and “cookies”. Some kids were excited because they saw similar scenes in movies and online videos. Davi’s grandmother said she likes celebrations, but she worries that people may forget local stories and words. The community center wants the event to be fun for everyone, including families who do not understand English. Volunteers are discussing what to do with the name, the decorations and the activities so that the celebration makes sense in their community. Consider the situation in the text. Identify the action that best shows a critical view of an English-speaking cultural product adopted in the community.
- A) Canceling the event and forbidding English words so the community will never be influenced by other cultures
- B) Keeping the event exactly like in U.S. movies because copying it is the best way to learn English
- C) Keeping the event but adding Brazilian legends and explaining the origin of the traditions in simple English and Portuguese
- D) Keeping the event and using more English words to look modern, even if some families feel excluded
- E) Keeping the event and only translating the poster words, without discussing what the traditions mean in Brazil
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto mostra uma festa de Halloween sendo adotada na comunidade brasileira, com nomes, palavras e tradições em inglês, enquanto a avó de Davi se preocupa com a perda das histórias e palavras locais. Passo 2: Uma visão crítica questiona o produto cultural estrangeiro e avalia seu sentido no contexto local, sem precisar rejeitá-lo por completo. Passo 3: A alternativa C faz isso: mantém a festa, mas acrescenta lendas brasileiras e explica a origem das tradições em inglês simples e português, o que permite entender o que está sendo celebrado e valorizar a cultura local. Passo 4: A alternativa A está errada porque proíbe todo contato com outras culturas, o que é isolamento e não análise crítica. Passo 5: A alternativa B está errada porque copiar filmes americanos aceita o produto sem nenhum questionamento. Passo 6: A alternativa D está errada porque usar mais inglês para parecer moderno ignora a exclusão de famílias que não entendem a língua. Passo 7: A alternativa E está errada porque apenas traduzir as palavras não discute o significado das tradições no Brasil, ficando na superfície. Passo 8: Conclusão: o gabarito oficial C está correto.
💡 Dica: Compare as opções e escolha a que adapta a celebração sem rejeitar outras culturas nem excluir a comunidade.
Alternativa por alternativa
Acredita que ter visão crítica significa rejeitar totalmente a influência estrangeira, proibindo palavras e eventos. Confunde crítica com fechamento cultural.
Acha que imitar fielmente o produto americano é o melhor caminho, sem refletir sobre seu sentido para a comunidade brasileira. Não percebe que a questão pede avaliação crítica.
Equilibra participação e reflexão: reconhece o costume importado e o contextualiza, valorizando cultura local e acesso ao sentido.
Interpreta que usar mais palavras em inglês é positivo por parecer moderno, ignorando a preocupação explícita com famílias excluídas. Lê mal o enunciado e a intenção do centro comunitário.
Acha que resolver a barreira da língua com tradução basta para tornar a festa significativa, sem perceber que a questão exige discutir o significado das tradições. Lê apenas a parte superficial do enunciado.
Por que engana: Escolher uma opção que rejeita completamente a influência estrangeira ou que copia a celebração sem considerar as tradições locais e a inclusão das famílias.
Raio-X da questão
apropriação crítica de cultura
avaliacao
Compreensão de texto em inglês · Diversidade cultural e inclusão
Revise como produtos culturais podem ser adaptados criticamente, valorizando culturas locais e promovendo inclusão.
Escolher uma opção que rejeita completamente a influência estrangeira ou que copia a celebração sem considerar as tradições locais e a inclusão das famílias.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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