— Ontem de manhã tinha um monte de abelhas nas flores, e hoje quase não tem nenhuma! — disse Íris, apontando o…

Questão

— Ontem de manhã tinha um monte de abelhas nas flores, e hoje quase não tem nenhuma! — disse Íris, apontando o canteiro da calçada. O grupo já vinha colocando, em um quadro, um adesivo de abelha toda vez que via uma pousar nas flores, sempre no mesmo horário. Em alguns dias, o quadro ficou cheio; em outros, quase vazio. Naquele dia, além de poucas abelhas, sentiram um cheiro bem forte. Perto do canteiro, um adulto da limpeza havia passado um líquido no chão e guardado um frasco com letras pequenas e um desenho de luva. As crianças queriam descobrir se a mudança nas visitas das abelhas tinha relação com esse líquido e pensar em um cuidado para não prejudicar os bichinhos, sem tocar nas abelhas nem mexer no frasco. Com base no texto, identifique o conjunto de fontes de informação que melhor ajuda o grupo a responder à pergunta e a pensar em cuidado com as abelhas, com segurança.

1. A) Juntar a lembrança do dia mais bonito e a ideia de que todo cheiro forte afasta insetos.
2. B) Juntar um teste colocando um pouco do líquido perto das abelhas e observar se elas somem.
3. C) Juntar desenhos livres do canteiro e as opiniões de pessoas que passam pela calçada.
4. D) Juntar um vídeo sobre abelhas na internet e um cartaz com as cores favoritas do grupo.
5. E) Juntar os registros de abelhas em dias/horários iguais e a leitura do rótulo do frasco com um adulto.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

1. A pergunta do grupo é se a mudança nas visitas das abelhas tem relação com o líquido usado na limpeza, e como fazer isso sem prejudicar os bichinhos, sem tocar nas abelhas e sem mexer no frasco.
2. Para responder à pergunta com base em dados, o grupo precisa de registros comparáveis. O quadro com adesivos foi preenchido sempre no mesmo horário, então os registros de abelhas em dias e horários iguais permitem comparar 'ontem' e 'hoje' de forma justa.
3. Para pensar em cuidado com segurança, a fonte adequada é a informação do próprio produto: o frasco com letras pequenas e o desenho de luva indica o rótulo com instruções e alertas. Como o frasco não deve ser manipulado pelas crianças, a leitura deve ser feita com um adulto.
4. Assim, a alternativa E combina um registro que responde à pergunta com uma fonte segura sobre o produto, sendo a resposta correta.
5. As outras estão erradas: A usa uma crença sem base (cheiro forte não prova nada e a lembrança do dia bonito não é registro); B propõe colocar o líquido perto das abelhas, o que é perigoso e viola o cuidado pedido; C usa opiniões e desenhos livres, que não são dados confiáveis para a pergunta; D foge do tema, pois um vídeo genérico e cores favoritas não respondem à relação com o líquido.

💡 Dica: Analise as informações do texto e relacione com as opções para identificar a melhor fonte de informação.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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