Como contar rapidamente a quantidade de ladrilhos de um painel sem fazer contas longas? Em uma feira de…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Compreender os processos de fatoração de expressões algébricas, com base em suas relações com os produtos notáveis, para resolver e elaborar problemas que possam ser representados por equações polinomiais do 2º grau.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Como contar rapidamente a quantidade de ladrilhos de um painel sem fazer contas longas? Em uma feira de artesanato, uma artesã monta um painel quadrado de azulejos. O desenho tem uma parte central fixa, ocupada por uma placa quadrada de 3 por 3 azulejos, que não recebe ladrilhos. Ao redor dessa placa, ela completa o painel com uma moldura de ladrilhos, formando um quadrado maior. Para planejar a compra, ela representou por x a quantidade de azulejos que aumentará em cada lado além desses 3 azulejos fixos. Assim, o quadrado externo terá lado medindo (x+3) azulejos. O número de ladrilhos usados na moldura é dado pela diferença entre a área do quadrado externo e a área da placa central, isto é, (x+3)^2 - 9. Analise a expressão (x+3)^2 - 9 e identifique a forma fatorada equivalente que permite calcular essa quantidade por meio de um produto.
- A) x(x+6)
- B) (x+6)(x-6)
- C) (x+3)(x+3)
- D) (x+3)(x-3)
- E) (x-3)(x+9)
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- Resolvi a questão sem olhar o gabarito. A área da moldura é (x+3)^2 - 9, pois o quadrado externo tem lado x+3 e a placa central tem 9 azulejos.
- Desenvolvo o quadrado da soma: (x+3)^2 = x^2 + 2·x·3 + 3^2 = x^2 + 6x + 9.
- Subtraio 9: x^2 + 6x + 9 - 9 = x^2 + 6x.
- Fatoro o x em comum: x^2 + 6x = x(x+6). Logo a forma fatorada equivalente é x(x+6), que corresponde à alternativa A.
- Conferência com um exemplo: se x = 1, o painel externo tem 4 por 4 = 16 azulejos e a moldura tem 16 - 9 = 7. Pela forma fatorada, 1·(1+6) = 7. Confere.
- Por que as outras estão erradas: B) (x+6)(x-6) dá x^2 - 36, que não é igual a x^2 + 6x; C) (x+3)(x+3) é a área do quadrado externo, sem subtrair a placa central; D) (x+3)(x-3) dá x^2 - 9, que não tem o termo 6x; E) (x-3)(x+9) dá x^2 + 6x - 27, que tem termo independente errado.
- Resultado: o gabarito oficial A está correto, e a moldura é calculada por x(x+6) azulejos, o que permite a contagem rápida pedida na questão.
💡 Dica: Use a diferença de quadrados para fatorar a expressão.
Alternativa por alternativa
Usa a^2-b^2 com a=(x+3) e b=3: [(x+3)-3][(x+3)+3]=x(x+6).
Aplicou a diferença de dois quadrados sem desenvolver a expressão, tratando o 9 como 6^2 e ignorando o termo 6x que surge ao expandir (x+3)^2.
Confundiu a área do quadrado externo com a área da moldura, esquecendo de subtrair a placa central de 9 azulejos.
Acreditou que (x+3)^2 equivale a x^2 + 9, aplicando a diferença de quadrados de forma incorreta; o termo 6x desaparece indevidamente.
Por que engana: Confundir a diferença de quadrados com outras formas de fatoração ou expandir errado a expressão.
Errou o procedimento de fatoração ao buscar dois fatores com soma 6 e produto -27, trocando sinais e somas e chegando a um trinômio que não corresponde à expressão original.
Raio-X da questão
fatoração diferença de quadrados
diagnostico
fatoração de expressões algébricas · diferença de quadrados
Estude fatoração e diferença de quadrados.
Confundir a diferença de quadrados com outras formas de fatoração ou expandir errado a expressão.
pensamento_critico
cotidiano
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