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Ensino Religioso3º anoDifícil⏱ medio

Voluntários organizam uma roda de histórias com famílias de diferentes tradições religiosas do bairro. Para…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Questão

Voluntários organizam uma roda de histórias com famílias de diferentes tradições religiosas do bairro. Para receber as crianças, usam uma lista com os nomes Davi Alves, Davi Nunes, Lara Alves e Joana Costa. Na mesa, há cartões com apenas os primeiros nomes, e os voluntários percebem que existem dois Davís. Ao comparar a lista, notam também que Lara e um dos Davís têm Alves no fim do nome. Cada criança contará uma história de sua família, sem ser agrupada pela tradição religiosa ou por características pessoais. O grupo precisa preparar identificações para entregar a cada participante sua programação, sem trocas. Analise os nomes apresentados no texto e identifique o modo de preencher as identificações que evita confusões e reconhece cada participante.

  1. A) Escrever apenas o primeiro nome, usando Davi ou Lara nos cartões.
  2. B) Escrever a tradição religiosa das famílias no lugar dos nomes das crianças.
  3. C) Escrever apenas o último nome, usando Alves, Nunes ou Costa nos cartões.
  4. D) Escrever uma característica escolhida, como a história que cada criança contará.
  5. E) Escrever o nome completo de cada criança, combinando primeiro e último nome.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. O problema pede um modo de preencher as identificações que evite confusões (há dois Davís) e reconheça cada participante sem trocas.
  2. Analisando os nomes da lista, Davi Alves e Davi Nunes têm o mesmo primeiro nome, então escrever apenas 'Davi' gera ambiguidade. Lara Alves e Davi Alves compartilham o sobrenome Alves, então escrever apenas o último nome também não distingue todos os participantes.
  3. A única forma que identifica cada criança de modo único é combinar primeiro e último nome, como Davi Alves, Davi Nunes, Lara Alves e Joana Costa, que são distintos entre si.
  4. Por que as outras estão erradas: A) escrever só o primeiro nome deixa os dois Davís indistinguíveis. B) escrever a tradição religiosa agruparia as crianças por característica que o texto proíbe usar. C) escrever só o último nome repete Alves para Davi e Lara, gerando confusão. D) escrever uma característica como a história contada também agrupa ou subjetiva a identificação e não reconhece o nome de cada participante.
  5. Portanto, o gabarito E está correto.

💡 Dica: Observe os nomes completos para identificar diferenças e evitar confusões.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Atenção

O aluno acredita que o primeiro nome basta para identificar cada criança, ignorando que há dois Davís na lista.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que identificar pela tradição religiosa seria uma forma de reconhecer o participante, ignorando que o enunciado proíbe agrupar as crianças por esse critério.

C Erradaerro: Atenção

O aluno pensa que o sobrenome, por ser diferente em alguns casos, identifica cada criança, mas não percebe que Alves aparece para Davi e Lara.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que uma característica pessoal, como a história contada, serve como identificação, quando o texto proíbe agrupar ou distinguir por características pessoais e a identificação deve reconhecer o nome da criança.

E Correta

A combinação dos nomes distingue Davi Alves de Davi Nunes e de Lara Alves, permitindo reconhecer cada participante.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

identificacao unica participantes

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

reconhecimento de nomes completos

📚 Reveja

estudo de nomes e identificacao pessoal

⚠️ Erro mais comum

Confundir participantes com nomes iguais por nao considerar sobrenomes.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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