GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Portuguesa1ª sérieBNCC EM13LP16Média⏱ 2 a 3 minu

Dois colegas apresentam um trabalho em sala. Um deles lê todo o texto sem olhar para a turma. O outro explica…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LP16

Produzir e analisar textos orais, considerando sua adequação aos contextos de produção, à forma composicional e ao estilo do gênero em questão, à clareza, à progressão temática e à variedade linguística empregada, como também aos elementos relacionados à fala (modulação de voz, entonação, ritmo, altura e intensidade, respiração etc.) e à cinestesia (postura corporal, movimentos e gestualidade significativa, expressão facial, contato de olho com plateia etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Dois colegas apresentam um trabalho em sala. Um deles lê todo o texto sem olhar para a turma. O outro explica com exemplos, reformula algumas frases e observa a reação dos ouvintes. — Qual postura mostra melhor uso da oralidade na apresentação?

  1. A) A postura que lê o texto inteiro com segurança, sem desviar os olhos da folha, para não perder nenhuma informação importante.
  2. B) A postura que fala mais alto e mais rápido, porque isso demonstra domínio do assunto e prende a atenção da turma.
  3. C) A postura que mantém contato com a turma, adapta a fala e reformula ideias para facilitar a compreensão dos ouvintes.
  4. D) A postura que evita reformular as frases para manter o texto original, pois mudar as palavras pode enfraquecer a apresentação.
  5. E) A postura que usa exemplos longos e detalhados, mesmo sem observar a reação da turma, para deixar a explicação mais completa.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. A questão pede a postura que demonstra melhor uso da oralidade em uma apresentação. Oralidade envolve a interação direta com o ouvinte, a adequação da fala à situação e a busca pela compreensão do público.
  2. Analisando o enunciado, o colega que lê todo o texto sem olhar para a turma não estabelece interação. O colega que explica com exemplos, reformula frases e observa a reação dos ouvintes ajusta sua fala ao público em tempo real, o que caracteriza uso adequado da oralidade.
  3. A alternativa C descreve exatamente essa postura: mantém contato com a turma, adapta a fala e reformula ideias para facilitar a compreensão. Por isso, C é a resposta correta, coincidindo com o gabarito oficial.
  4. Por que as outras estão erradas: A pressupõe leitura integral do texto, o que elimina a interação com a plateia; B confunde volume e velocidade com domínio do assunto, e falar alto e rápido costuma prejudicar a compreensão; D rejeita a reformulação, que é justamente um recurso para aproximar o conteúdo do ouvinte; E usa exemplos, mas ignora a reação da turma, perdendo o principal critério de adequação oral.

💡 Dica: Procure a opção que privilegia clareza e interação.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que a segurança na apresentação depende de seguir o texto escrito com fidelidade total, achando que a leitura literal garante que nada seja perdido.

Por que engana: Achar que falar bem é apenas ler corretamente ou decorar o texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno associa domínio do assunto e atenção do público à intensidade e à rapidez da voz, sem considerar a clareza e a compreensão do ouvinte.

C Correta

Corresponde ao uso adequado da oralidade: interação com o público, ajuste da linguagem e reformulação para garantir compreensão.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que preservar o texto original é sinal de fidelidade e qualidade, ignorando que reformular a fala pode facilitar a compreensão da turma.

E Erradaerro: Procedimental

O aluno acha que exemplos detalhados tornam a explicação melhor por si só, sem perceber que a observação da reação dos ouvintes é necessária para ajustar a fala.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Básico
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta.
Cobertura da habilidade Oralidade
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e contextua🧩 Identificar uso adeq
🎯 Conceito central

Adequação da oralidade ao público.

📌 Objetivo

Reconhecer estratégi

🧱 Pré-requisitos

Noção de oralidade. · Interação comunicativa.

📚 Reveja

Contato visual, reformulação e adaptação da fala.

⚠️ Erro mais comum

Achar que falar bem é apenas ler corretamente ou decorar o texto.

🌎 Tema transversal

Comunicação e convivência.

🤝 Socioemocional

Segurança para falar em público.

🏫 Contexto

Apresentação oral em

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Protocolos de leitura

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.