Uma notícia sobre um suposto remédio milagroso para gripe viraliza nas redes sociais com uma imagem chamativa…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Apropriar-se criticamente de processos de pesquisa e busca de informação, por meio de ferramentas e dos novos formatos de produção e distribuição do conhecimento na cultura de rede.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Uma notícia sobre um suposto remédio milagroso para gripe viraliza nas redes sociais com uma imagem chamativa e frases como "médicos escondem a cura". Em um portal de saúde reconhecido, porém, há explicação de que não existe comprovação científica para aquele produto e que a publicação não informa estudos, autores ou órgão responsável. — Com base no texto-base, qual é o critério mais consistente para selecionar a informação confiável?
- A) Dar preferência ao texto que traz opinião de muitos usuários, pois a concordância do público substitui a necessidade de comprovação científica.
- B) Dar preferência ao texto que circula mais rapidamente nas redes, pois a grande divulgação costuma indicar que a informação é verdadeira.
- C) Dar preferência ao texto que apresenta linguagem impactante e imagem chamativa, porque esses recursos tornam a informação mais convincente e segura.
- D) Dar preferência ao texto que se mostra mais novo e mais compartilhado, porque a atualidade da publicação garante que ela foi verificada por especialistas.
- E) Dar preferência ao texto que apresenta autoria, base científica, fonte identificável e possibilidade de verificação, em vez de conteúdo sensacionalista sem comprovação.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Leia o texto-base com atenção. A notícia viral usa recursos apelativos (imagem chamativa, frases como 'médicos escondem a cura') e não informa estudos, autores ou órgão responsável. Já o portal de saúde reconhecido aponta a ausência de comprovação científica.
- Pergunte-se o que torna uma informação confiável. Em geral, isso depende de quem escreveu, em que evidências a afirmação se apoia e se é possível conferir a origem da informação.
- Analise a alternativa E, que reúne exatamente esses critérios: autoria, base científica, fonte identificável e possibilidade de verificação. Ela é a escolha mais consistente com o texto, pois contrasta justamente com o conteúdo sensacionalista sem comprovação descrito na notícia viral.
- Verifique por que as demais estão erradas. A alternativa A confunde popularidade com evidência, pois a concordância de muitos usuários não substitui comprovação científica. A alternativa B supõe que a velocidade de circulação indica veracidade, o que o texto não sustenta. A alternativa C toma a linguagem impactante e a imagem chamativa como sinais de segurança, quando são justamente os recursos de apelo emocional criticados no texto. A alternativa D associa novidade e compartilhamento a verificação por especialistas, o que não é garantido por nenhum desses fatores.
- Conclusão: o critério mais consistente é verificar autoria, base científica e fontes, e não se guiar por popularidade, aparência ou apelo emocional. O gabarito E está correto e coincide com a análise feita.
💡 Dica: Compare fonte, autoria e prova científica.
Alternativa por alternativa
O aluno acredita que a opinião da maioria dos usuários pode substituir a comprovação científica, tratando consenso popular como prova.
O aluno supõe que a informação que se espalha mais rápido é automaticamente verdadeira, confundindo alcance com credibilidade.
Por que engana: Confundir divulgação e aparência com credibilidade.
O aluno interpreta a linguagem impactante e a imagem chamativa como sinais de confiança, sem perceber que o texto critica justamente esse apelo emocional.
O aluno acredita que publicações mais novas e mais compartilhadas já foram verificadas por especialistas, associando atualidade e popularidade a checagem.
Esta alternativa retoma o critério de confiabilidade exigido pelo comando: autoria identificável, respaldo científico e possibilidade de checagem.
Raio-X da questão
Confiabilidade da informação.
Identificar critério
Identificação de fonte. · Diferenca entre opinião e evidência.
Fonte, autoria e verificação.
Confundir divulgação e aparência com credibilidade.
Educação midiática.
Pensamento crítico.
Leitura de notícia e
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