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Matemática6º anoBNCC EF06MA30Média⏱ 2 a 3 minu

Para organizar a fila da merenda, a escola colocou 12 bolas em uma caixa: 3 são brancas e 9 são amarelas. Em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06MA30

Calcular a probabilidade de um evento aleatório, expressando-a por número racional (forma fracionária, decimal e percentual) e comparar esse número com a probabilidade obtida por meio de experimentos sucessivos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Para organizar a fila da merenda, a escola colocou 12 bolas em uma caixa: 3 são brancas e 9 são amarelas. Em 24 retiradas com reposição, saíram 6 bolas brancas. — Qual é a probabilidade de sair uma bola branca e como o resultado do experimento se compara a essa probabilidade?

  1. A) A probabilidade de sair uma bola branca é 3/24, ou 0,125, ou 12,5%; no experimento, a frequência foi 6/24, ou 0,25, ou 25%, maior que a probabilidade teórica.
  2. B) A probabilidade de sair uma bola branca é 3/12, ou 0,25, ou 25%; no experimento, a frequência foi 6/24, ou 0,5, ou 50%, maior que o valor teórico.
  3. C) A probabilidade teórica de sair uma bola branca é 3/12, ou 0,25, ou 25%; no experimento, a frequência foi 6/24, ou 0,25, ou 25%, igual ao valor teórico.
  4. D) A probabilidade de sair uma bola branca é 9/12, ou 0,75, ou 75%; no experimento, a frequência foi 6/24, ou 0,25, ou 25%, menor que o valor esperado.
  5. E) A probabilidade teórica de sair uma bola branca é 6/24, ou 0,25, ou 25%; no experimento, a frequência foi 3/12, ou 0,25, ou 25%, diferente do valor teórico.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Calcule a probabilidade teórica. A caixa tem 12 bolas, sendo 3 brancas. Logo, P(branca) = 3/12 = 0,25 = 25%.
  2. Calcule a frequência do experimento. Foram 24 retiradas com reposição e saíram 6 bolas brancas. Logo, a frequência relativa é 6/24 = 0,25 = 25%.
  3. Compare os dois valores. Como 0,25 é igual a 0,25, o resultado do experimento coincide com a probabilidade teórica neste caso.
  4. Verifique as alternativas erradas. A alternativa A divide 3 por 24 (número de retiradas), quando o denominador correto é o total de bolas, 12. A alternativa B calcula a frequência como 6/12, quando deveria usar 6/24. A alternativa D trata a probabilidade de sair bola amarela (9/12) como se fosse a de sair branca. A alternativa E inverte os papéis: usa 6/24 como teórica e 3/12 como experimental.
  5. Conclusão. A alternativa correta é a C, que está de acordo com o gabarito oficial.

💡 Dica: Use total de bolas para a probabilidade e compare com a frequência observada.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Procedimental

O aluno divide o número de bolas brancas pelo número de retiradas (3/24) em vez de pelo total de bolas da caixa (12). Depois, compara com a frequência 6/24 e conclui que o experimento foi maior que a teoria.

B Erradaerro: Procedimental

O aluno calcula corretamente a probabilidade teórica (3/12), mas, na frequência do experimento, divide 6 pelo total de bolas (12) em vez de pelo número de retiradas (24), obtendo 0,5.

C Correta

Corresponde exatamente à probabilidade esperada a partir da razão entre bolas brancas e total, e compara corretamente com a frequência observada no experimento com reposição.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno calcula a probabilidade de sair bola amarela (9/12) e a apresenta como se fosse a de sair bola branca. A frequência 6/24 está correta, mas a comparação fica errada por causa do evento trocado.

E Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno confunde probabilidade teórica com frequência experimental: usa 6/24 como se fosse a probabilidade teórica e 3/12 como se fosse o resultado do experimento, invertendo os dados do enunciado.

Por que engana: Usar o número de retiradas no lugar do total de bolas da caixa.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Fácil
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Cálculo de
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Objetivo e direto.🧩 Verificar probabilid
🎯 Conceito central

Probabilidade teórica e frequência relativa.

📌 Objetivo

Relacionar teoria e

🧱 Pré-requisitos

Leitura de frações. · Razão entre parte e todo.

📚 Reveja

Razão, fração e porcentagem.

⚠️ Erro mais comum

Usar o número de retiradas no lugar do total de bolas da caixa.

🌎 Tema transversal

Educação financeira

🤝 Socioemocional

Persistência

🏫 Contexto

Situação de sorteio

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