Em um festival escolar, uma dupla dança seguindo o compasso da música, com passos combinados e deslocamento…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Experimentar, fruir e recriar danças de salão, valorizando a diversidade cultural e respeitando a tradição dessas culturas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um festival escolar, uma dupla dança seguindo o compasso da música, com passos combinados e deslocamento coordenado pelo par. — Qual característica define melhor essa prática corporal?
- A) A execução em dupla, com passos sincronizados e relação direta com o ritmo da música.
- B) A realização individual, com movimentos livres e independência total em relação ao ritmo musical.
- C) A apresentação em grupo numeroso, com deslocamentos coletivos e marcação de tempo pelo professor.
- D) A execução de movimentos acrobáticos, com foco principal na força e na flexibilidade dos participantes.
- E) A repetição de passos padronizados, sem necessidade de diálogo corporal entre os parceiros.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve uma dança em dupla (dois participantes), que segue o compasso da música, com passos combinados e deslocamento coordenado entre o par.
- A alternativa A diz que a prática é executada em dupla, com passos sincronizados e relação direta com o ritmo da música. Isso corresponde exatamente às características citadas: número de participantes, coordenação dos passos e ligação com o compasso.
- A alternativa B está errada porque a dança é feita em par, não individualmente, e os movimentos seguem o ritmo em vez de serem independentes dele.
- A alternativa C está errada porque o texto fala em dupla, não em grupo numeroso, e não menciona marcação de tempo pelo professor.
- A alternativa D está errada porque o enunciado não sugere acrobacias nem foco em força e flexibilidade; o destaque é a coordenação do par.
- A alternativa E está errada porque o enunciado fala em passos combinados e coordenação entre os parceiros, o que implica diálogo corporal, justamente o contrário do que a alternativa afirma.
- Conclusão: a alternativa A é a correta, e coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Procure a ideia de dupla, coordenação e ritmo.
Alternativa por alternativa
Corresponde à característica central da prática: dois participantes se organizam em par, coordenam os passos entre si e acompanham o compasso musical.
O aluno associa a dança a uma expressão livre e individual, ignorando que o texto fala de um par que se coordena e segue o compasso.
O aluno confunde dupla com grupo numeroso e supõe que a marcação do tempo vem obrigatoriamente do professor, o que não está no enunciado.
O aluno associa qualquer dança a movimentos acrobáticos e a exigências físicas de força e flexibilidade, o que é uma ideia de senso comum sobre atividades corporais.
O aluno entende que dançar em par exige apenas repetir passos padronizados, sem a coordenação e o diálogo corporal que o texto descreve como essenciais.
Por que engana: confundir dança em dupla com atividade individual ou coletiva genérica
Raio-X da questão
dança em dupla com sincronização rítmica
Reconhecer elementos
noção de ritmo · práticas corporais de dança
coordenação motora e musicalidade
confundir dança em dupla com atividade individual ou coletiva genérica
cultura corporal e convivência
cooperação
dança escolar e prát
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