GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
História6º anoBNCC EF06HI02Média⏱ 2 a 3 minu

Em um livro de memórias, um avô conta como era o bairro quando ele era criança. Já uma foto antiga mostra ruas…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF06HI02

Identificar a gênese da produção do saber histórico e analisar o significado das fontes que originaram determinadas formas de registro em sociedades e épocas distintas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em um livro de memórias, um avô conta como era o bairro quando ele era criança. Já uma foto antiga mostra ruas sem asfalto e poucas casas no mesmo lugar. — Por que é importante comparar esses dois registros?

  1. A) Porque a foto antiga explica sozinha o que o avô quis dizer, dispensando a comparação entre as fontes.
  2. B) Porque ela mostra qual dos registros é mais bonito e, assim, facilita escolher o melhor relato sobre o bairro.
  3. C) Porque comparar os registros serve para substituir a memória do avô e usar apenas a fotografia como prova definitiva.
  4. D) Porque a comparação ajuda a confirmar informações e compreender melhor como o bairro mudou.
  5. E) Porque, ao juntar os dois registros, já é possível saber tudo sobre a vida de todos os moradores do bairro.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O enunciado apresenta dois registros sobre o mesmo bairro: o relato de memória do avô e uma foto antiga. A pergunta quer saber por que comparar essas duas fontes é importante. Passo 2: Ao cruzar uma fonte escrita pessoal, sujeita à memória e à perspectiva de quem narra, com um registro visual, é possível confirmar informações e perceber as diferenças entre o passado e o presente. Por isso, a alternativa D está correta: a comparação ajuda a confirmar informações e a compreender como o bairro mudou. Passo 3: A alternativa A está errada porque a foto não explica sozinha o que o avô quis dizer; um único registro não dispensa a comparação. Passo 4: A alternativa B está errada porque a beleza dos registros não é o critério para avaliar uma fonte histórica. Passo 5: A alternativa C está errada porque nenhuma fonte deve substituir a outra; a fotografia não é uma prova definitiva, e a memória do avô também tem valor como testemunho. Passo 6: A alternativa E está errada porque dois registros sobre um bairro não permitem saber tudo sobre a vida de todos os moradores; a comparação traz informações parciais, não totais. Passo 7: Conclusão: o gabarito oficial D está correto, e o raciocínio para chegar a ele é o de que comparar fontes diferentes permite validar dados e entender transformações ao longo do tempo.

💡 Dica: Pense no que a comparação entre fontes permite verificar e compreender.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a foto, por ser um registro visual direto, dispensa a leitura e a comparação com o relato do avô, tratando-a como prova autossuficiente.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno confunde o valor de uma fonte histórica com a sua estética, julgando que o registro mais bonito ou agradável é o mais útil para entender o bairro.

Por que engana: Achar que comparar serve apenas para escolher a fonte mais bonita ou mais confiável sem análise

C Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que comparar fontes significa escolher uma delas como única prova definitiva e descartar a memória do avô, em vez de usar as duas para se complementarem.

D Correta

Corresponde exatamente ao sentido histórico da comparação de fontes: confrontar registros diferentes para verificar informações e entender transformações ao longo do tempo.

E Erradaerro: Interpretação

O aluno superestima o alcance de dois registros, acreditando que reunir duas fontes sobre o bairro daria acesso completo à vida de todos os moradores, quando a comparação traz apenas informações parciais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Intermediá
Discriminação Médio
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Leitura e
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Curto e contextualiz🧩 Interpretação de fon
🎯 Conceito central

Comparação de fontes históricas

📌 Objetivo

Identificar a função

🧱 Pré-requisitos

Noção de fonte histórica · Mudança e permanência no tempo

📚 Reveja

Memória, fotografia e mudança histórica

⚠️ Erro mais comum

Achar que comparar serve apenas para escolher a fonte mais bonita ou mais confiável sem análise

🌎 Tema transversal

Memória e patrimônio cultural

🤝 Socioemocional

Curiosidade

🏫 Contexto

História, fontes e m

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Formas de registro da história e da produção do conhecimento histórico

🔎 Resolver outra questão

Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.