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Física1ª sérieBNCC EM13CNT101Média⏱ 2 a 3 minu

Durante um teste de segurança em uma avenida retilínea, um ônibus elétrico parte do repouso. Um sistema de…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CNT101

Analisar e representar, com ou sem o uso de dispositivos e de aplicativos digitais específicos, as transformações e conservações em sistemas que envolvam quantidade de matéria, de energia e de movimento para realizar previsões sobre seus comportamentos em situações cotidianas e em processos produtivos que priorizem o desenvolvimento sustentável, o uso consciente dos recursos naturais e a preservação da vida em todas as suas formas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Durante um teste de segurança em uma avenida retilínea, um ônibus elétrico parte do repouso. Um sistema de monitoramento registra sua velocidade a cada segundo: 0 m/s no instante inicial, 3 m/s após 1 s, 6 m/s após 2 s e 9 m/s após 3 s. Nesse intervalo, a trajetória permanece reta. Com base nesses dados, qual classificação descreve simultaneamente a trajetória do ônibus e a regularidade de sua variação de velocidade?

  1. A) O ônibus realiza movimento acelerado de forma irregular, pois sua velocidade aumenta enquanto o intervalo de tempo permanece igual.
  2. B) O ônibus realiza movimento retilíneo uniforme, pois percorre uma trajetória reta durante todo o intervalo observado.
  3. C) O ônibus realiza movimento retilíneo uniformemente variado, pois percorre trajetória reta e aumenta sua velocidade em 3 m/s a cada segundo.
  4. D) O ônibus realiza movimento circular uniformemente variado, pois sua velocidade aumenta regularmente ao longo do tempo.
  5. E) O ônibus permanece em repouso inicialmente e depois realiza movimento uniforme, pois sua velocidade parte de zero.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Observe a trajetória. O enunciado afirma que a trajetória permanece reta durante todo o intervalo, logo o movimento é retilíneo.
  2. Calcule a variação de velocidade em cada intervalo de 1 s. De 0 para 3 m/s há aumento de 3 m/s; de 3 para 6 m/s, aumento de 3 m/s; de 6 para 9 m/s, aumento de 3 m/s. A variação é sempre igual a 3 m/s por segundo.
  3. Como a aceleração é constante (a = 3 m/s^2 em todo o intervalo), a variação de velocidade é regular e o movimento é uniformemente variado.
  4. Juntando as duas informações, a classificação correta é movimento retilíneo uniformemente variado, que é a alternativa C. O gabarito oficial está correto.
  5. Por que as outras estão erradas: A afirma irregularidade, mas os aumentos de velocidade são iguais a cada segundo; B descreve velocidade constante, o que contradiz o aumento de 3 m/s a cada segundo; D atribui trajetória circular, mas o enunciado diz que a trajetória é reta; E confunde a velocidade inicial nula com repouso permanente e afirma movimento uniforme, quando a velocidade está variando.

💡 Dica: Observe se a velocidade cresce sempre pela mesma quantidade.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno percebe que a velocidade aumenta, mas acredita que, por aumentar, a variação é irregular. Não percebe que os aumentos são iguais (3 m/s) a cada segundo.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno confunde movimento uniforme (velocidade constante) com trajetória reta, achando que basta a trajetória ser retilínea para o movimento ser uniforme.

C Correta

A trajetória é retilínea porque o ônibus se desloca em uma avenida reta. Além disso, sua velocidade aumenta igualmente, 3 m/s em cada segundo, o que indica aceleração constante de 3 m/s². Portanto, o movimento é retilíneo uniformemente variado.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno associa variação regular de velocidade ao movimento circular, sem reparar que o enunciado afirma que a trajetória permanece reta.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno interpreta a velocidade inicial nula como repouso e acredita que, após isso, o movimento passa a ser uniforme, sem notar que a velocidade cresce continuamente.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura Fácil
Discriminação Alto
Peso pedagógico Médio
Autonomia do enunciado Alta
Cobertura da habilidade Interpreta
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ Direto e contextuali🧩 Conceitual
🎯 Conceito central

Aceleração constante positiva

📌 Objetivo

Reconhecer aceleraçã

🧱 Pré-requisitos

Velocidade média e instantânea · Aceleração

📚 Reveja

Movimento uniformemente variado

⚠️ Erro mais comum

Confundir velocidade constante com aumento regular de velocidade

🤝 Socioemocional

Atenção aos detalhes

🏫 Contexto

Cinemática básica

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