Depois de ser exposta em um grupo de mensagens, uma estudante passa a acreditar que todos estão falando dela e…

Questão

Depois de ser exposta em um grupo de mensagens, uma estudante passa a acreditar que todos estão falando dela e evita até atividades que antes gostava. — Que relação existe entre o ataque virtual e esse comportamento?

1. A) Depois da exposição no grupo, a estudante passa a se afastar por falta de interesse nas atividades, sem relação com o conteúdo publicado.
2. B) O comportamento de evitar atividades mostra que a estudante já era insegura, e o grupo apenas confirmou essa condição.
3. C) O ataque virtual apenas divulga informações, sem influenciar emoções nem alterar os hábitos da estudante.
4. D) O ataque virtual pode provocar insegurança e ansiedade, fazendo a estudante mudar a rotina e se afastar de atividades antes apreciadas.
5. E) O ataque virtual serve para fortalecer a convivência, porque faz a estudante procurar mais apoio dos colegas e participar ainda mais do grupo.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. Leia o enunciado com atenção. Uma estudante foi exposta em um grupo de mensagens (ataque virtual), passou a achar que todos falam dela e deixou de fazer atividades que gostava. A pergunta pede a relação entre o ataque e esse comportamento.
2. Pense no que o texto descreve. Há uma causa (a exposição no grupo) e um efeito (medo, desconfiança e afastamento). Logo, a resposta correta deve ligar o ataque a emoções como insegurança e ansiedade e a mudanças de comportamento.
3. Analise a alternativa D. Ela afirma que o ataque virtual pode provocar insegurança e ansiedade, levando a estudante a mudar a rotina e a se afastar de atividades antes apreciadas. Isso corresponde exatamente ao que o enunciado descreve. Por isso, D é a alternativa correta, coincidindo com o gabarito oficial.
4. Verifique por que as outras estão erradas. A: atribui o afastamento à falta de interesse, sem relação com a exposição, o que contraria o enunciado. B: sugere que a estudante já era insegura antes, algo que o texto não afirma, e minimiza o efeito do ataque. C: nega que o ataque influencie emoções e hábitos, contrariando o que o texto mostra. E: diz que o ataque fortalece a convivência, o oposto do que ocorre com a estudante, que se isola.

💡 Dica: Observe o efeito emocional e a mudança de comportamento.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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