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Ciências3º anoBNCC EF03CI10Média⏱ 2 a 3 minu

Em uma encosta, um agricultor retirou a vegetação e plantou sem proteger a terra. Depois de uma chuva forte…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF03CI10

Identificar os diferentes usos do solo (plantação e extração de materiais, dentre outras possibilidades), reconhecendo a importância do solo para a agricultura e para a vida.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Em uma encosta, um agricultor retirou a vegetação e plantou sem proteger a terra. Depois de uma chuva forte, parte do solo foi levada pela água, formando sulcos no terreno. — A situação descrita evidencia que tipo de uso do solo e qual problema ele pode causar?

  1. A) Mostra o uso do solo para plantio sem proteção adequada, o que pode causar erosão e perda de terra.
  2. B) Mostra o uso do solo para plantio sem cobertura vegetal, o que pode impedir a entrada de água no solo e manter a encosta seca.
  3. C) Mostra o uso do solo para plantio em encosta, o que pode fortalecer o terreno e evitar que a água leve a terra.
  4. D) Mostra o uso do solo para plantio com retirada da vegetação, o que pode aumentar a fertilidade e melhorar a produção.
  5. E) Mostra o uso do solo para plantio em área inclinada, o que pode causar enchente e acúmulo de água no terreno.

✅ Resposta correta: alternativa A

Resolução passo a passo

  1. O enunciado descreve uma encosta de onde a vegetação foi retirada, com plantio feito sem proteger o solo. Após uma chuva forte, parte da terra foi carregada pela água, formando sulcos.
  2. Esse processo é a erosão hídrica. A cobertura vegetal (raízes, folhas e restos vegetais) segura o solo e amortece o impacto da chuva. Sem ela, a água escoa com força pela superfície inclinada e arrasta as partículas, formando sulcos e perdendo terra fértil.
  3. Portanto, a alternativa A está correta, pois descreve o uso do solo para plantio sem proteção adequada e o problema da erosão e da perda de terra, exatamente o que aparece no enunciado.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. B) Está errada porque a falta de cobertura vegetal facilita, e não impede, a entrada de água no solo no sentido de causar escoamento; além disso, a situação descrita mostra terra sendo levada pela água, e não uma encosta seca.
  6. C) Está errada porque o plantio sem proteção enfraquece o terreno, em vez de fortalecê-lo, e a água leva a terra justamente por causa dessa falta de proteção.
  7. D) Está errada porque retirar a vegetação não aumenta a fertilidade no caso descrito; a perda de solo arrastado reduz a produtividade, e o enunciado fala em perda de terra, não em melhoria.
  8. E) Está errada porque o problema apresentado é erosão do solo, e não enchente ou acúmulo de água no terreno.
  9. Conclusão: o gabarito oficial A está correto.

💡 Dica: Observe o efeito da chuva no solo sem vegetação.

Alternativa por alternativa

A Correta

Corresponde ao que a situação mostra: o solo ficou exposto após a retirada da vegetação e foi levado pela chuva, caracterizando erosão.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno acredita que a falta de cobertura vegetal impede a entrada de água e mantém o terreno seco, ignorando que o solo descoberto favorece o escoamento superficial.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que plantar em encosta fortalece o terreno e evita o arraste de terra, sem considerar que a ausência de proteção vegetal é a causa do problema.

D Erradaerro: Senso comum

O aluno associa a retirada da vegetação a aumento de fertilidade, uma ideia do senso comum de que limpar o terreno melhora a produção, sem perceber que a perda de solo reduz a fertilidade.

E Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno foca na inclinação do terreno e confunde o problema com enchente e acúmulo de água, em vez de erosão e perda de solo descritas no enunciado.

Por que engana: confundir erosão com enchente ou achar que plantar sempre melhora o solo

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico médio
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade reconhecer
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ descritivo e context🧩 interpretação de fen
🎯 Conceito central

erosão do solo

📌 Objetivo

Relacionar uso do so

🧱 Pré-requisitos

cobertura vegetal protege o solo · chuva pode levar partículas do solo

📚 Reveja

proteção do solo e cobertura vegetal

⚠️ Erro mais comum

confundir erosão com enchente ou achar que plantar sempre melhora o solo

🌎 Tema transversal

educação ambiental

🤝 Socioemocional

responsabilidade ambiental

🏫 Contexto

solo, chuva e manejo

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