Considere estes dois trechos de uma mesma história: Trecho 1: "No fim da tarde, o menino observava o rio em…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Considere estes dois trechos de uma mesma história: Trecho 1: "No fim da tarde, o menino observava o rio em silêncio." Trecho 2: "No fim da tarde, o menino observava o rio em silêncio, enquanto lembrava da avó que lhe ensinara a pescar ali." — Ao comparar os trechos, qual aspecto da literatura fica mais claro no segundo texto?
- A) A substituição do foco narrativo para destacar somente o ambiente do rio e tornar a imagem mais ampla.
- B) O uso de uma linguagem mais objetiva e informativa, típica de um relato apenas descritivo.
- C) Apenas a maior detalhação da cena, sem mudança relevante no modo como a personagem é apresentada.
- D) O aprofundamento da construção narrativa, com ampliação do sentido por meio da memória e da subjetividade da personagem.
- E) A confirmação de que a cena passou a ter mais ação e movimento por causa da lembrança mencionada.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Compare os dois trechos. O Trecho 1 apresenta apenas uma cena: no fim da tarde, o menino observa o rio em silêncio, sem explicar o que se passa em seu interior.
- O Trecho 2 mantém a mesma cena e acrescenta uma informação que pertence ao mundo interior da personagem: ele lembra da avó que lhe ensinara a pescar ali.
- Essa lembrança introduz memória e subjetividade. O rio deixa de ser apenas paisagem e passa a carregar um significado afetivo ligado à avó, o que amplia o sentido da cena e aprofunda a construção da personagem.
- Portanto, o aspecto mais claro no segundo texto é o aprofundamento da construção narrativa pela memória e pela subjetividade, alternativa D.
- Por que as outras estão erradas: A fala em troca de foco narrativo, mas o narrador continua o mesmo e o rio não ganha destaque isolado. B aponta linguagem objetiva, o oposto do que o trecho faz, pois o segundo texto é mais expressivo. C reconhece mais detalhes, mas ignora que a personagem agora aparece com vida interior, o que é uma mudança relevante. E afirma mais ação e movimento, quando a lembrança é de natureza psicológica e a cena continua parada, em silêncio.
💡 Dica: Observe o que a segunda frase acrescenta ao sentido do primeiro trecho.
Alternativa por alternativa
Acredita que a lembrança muda o foco narrativo para o ambiente, quando na verdade o narrador e o foco permanecem os mesmos e o rio continua apenas como cenário.
Associa qualquer texto narrativo a uma linguagem objetiva e informativa, ignorando que o segundo trecho é mais expressivo e subjetivo que o primeiro.
Considera que acrescentar detalhes é só aumentar a descrição, sem perceber que a informação sobre a avó revela a interioridade da personagem.
Por que engana: Confundir aumento de detalhes com aprofundamento de sentido literário
Esta alternativa retoma o efeito literário produzido pelo acréscimo da lembrança da avó: o texto deixa de ser apenas descritivo e passa a revelar interioridade, memória e maior densidade narrativa.
Supõe que lembrar algo equivale a ação e movimento físico, confundindo a dimensão psicológica da memória com acontecimentos externos.
Raio-X da questão
Memória e subjetividade na narrativa
Identificar efeito d
Compreensão literal do texto · Noção de narrador, personagem e foco narrativo
Construção de sentido por acréscimo de informação
Confundir aumento de detalhes com aprofundamento de sentido literário
Memória afetiva e relações familiares
Atenção e escuta
Leitura e análise de
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