Em um museu regional, estudantes viram panelas de barro, redes de dormir e instrumentos musicais usados por…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Identificar aspectos e processos específicos das sociedades africanas e americanas antes da chegada dos europeus, com destaque para as formas de organização social e o desenvolvimento de saberes e técnicas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em um museu regional, estudantes viram panelas de barro, redes de dormir e instrumentos musicais usados por comunidades tradicionais da região. — Esses objetos ajudam a compreender principalmente qual aspecto do passado?
- A) As práticas cotidianas, o trabalho e as formas de viver das comunidades que os produziram e utilizaram.
- B) As crenças oficiais e os rituais religiosos dessas comunidades, pois objetos de uso diário serviam principalmente ao culto.
- C) A habilidade artística dos povos, destacando apenas a beleza e o acabamento de cada peça.
- D) As técnicas de guerra e defesa usadas pelas comunidades, já que todo objeto antigo revela uso militar.
- E) A quantidade de riquezas acumuladas por essas comunidades, mostrando seu nível de comércio e poder.
✅ Resposta correta: alternativa A
Resolução passo a passo
- O enunciado descreve objetos de uso cotidiano (panelas de barro, redes de dormir, instrumentos musicais) de comunidades tradicionais e pergunta qual aspecto do passado eles ajudam a compreender principalmente.
- Objetos desse tipo são fontes históricas que revelam como as pessoas viviam no dia a dia: como preparavam alimentos, como descansavam, como trabalhavam e como se divertiam ou celebravam com música. Por isso, a alternativa A, que fala em práticas cotidianas, trabalho e formas de viver, é a resposta mais adequada.
- A alternativa B está errada porque atribui a esses objetos de uso diário um caráter principalmente religioso, o que não é indicado no enunciado e não corresponde ao papel principal dos objetos cotidianos.
- A alternativa C está errada porque reduz o valor dos objetos à beleza e ao acabamento, deixando de lado o que eles revelam sobre a vida social.
- A alternativa D está errada porque afirma que todo objeto antigo revela uso militar, uma generalização sem base no enunciado, que trata de objetos domésticos e musicais.
- A alternativa E está errada porque associa os objetos à acumulação de riquezas, informação que o enunciado não traz; panelas, redes e instrumentos não indicam diretamente poder ou volume de comércio.
- Conclusão: o gabarito oficial A está correto.
💡 Dica: Pense no que os objetos revelam sobre a vida diária.
Alternativa por alternativa
Responde diretamente ao pedido histórico: esses objetos são fontes materiais que permitem conhecer costumes, atividades de trabalho e modos de vida. Não há erro.
O aluno supõe que objetos de uso diário tinham sobretudo função religiosa, confundindo objetos cotidianos com artefatos de culto.
O aluno acredita que o valor histórico de um objeto está na sua estética e no acabamento, sem considerar o contexto de uso.
Por que engana: Tomar o objeto apenas como peça de exposição, sem relacioná-lo ao modo de vida.
O aluno generaliza que todo objeto antigo tem finalidade bélica, aplicando a intuição de que o passado é marcado sobretudo por guerras.
O aluno associa a presença de objetos antigos automaticamente à riqueza e ao poder, transformando um dado ausente no enunciado em conclusão.
Raio-X da questão
Fontes materiais históricas
Reconhecer fontes ma
Fontes históricas · Cultura material
Cultura material e cotidiano
Tomar o objeto apenas como peça de exposição, sem relacioná-lo ao modo de vida.
Patrimônio cultural
Curiosidade
Museu e cultura mate
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🔎 Resolver outra questão
Cole o enunciado e veja a resolução passo a passo, a alternativa correta e por que as outras estão erradas.
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