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— O varal de botões ficou esquisito! — disse uma criança, olhando para uma corda com saquinhos pendurados…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03ET07

Relacionar números às suas respectivas quantidades e identificar o antes, o depois e o entre em uma sequência.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— O varal de botões ficou esquisito! — disse uma criança, olhando para uma corda com saquinhos pendurados. Cada saquinho tem um cartão com um número e, dentro, há botões para a brincadeira de separar quantidades. Na ordem em que aparecem no varal, os cartões são: 3, 4, 6, 7, 9. Ao conferir, viram que os saquinhos têm, respectivamente, 3 botões, 4 botões, 5 botões, 7 botões e 9 botões. Ao lado do varal, há dois saquinhos vazios com os cartões 5 e 8, e um pote com muitos botões. A educadora pediu que o varal ficasse com os números em sequência do 3 ao 9, sem pular nenhum, e que cada saquinho tivesse a mesma quantidade de botões que o número do cartão. Com base no texto, identifique a organização que deixa os saquinhos em sequência do 3 ao 9 e com a quantidade de botões correspondente a cada número.

  1. A) Colocar o cartão 5 no saco que tem 5 botões, colocar 8 entre 7 e 9 e guardar o cartão 6.
  2. B) Colocar 5 entre 4 e 6, colocar 8 entre 7 e 9 e tirar 1 botão do saco 6.
  3. C) Colocar 5 entre 4 e 6, colocar 8 depois do 9 e pôr mais 1 botão no saco 6.
  4. D) Colocar 5 depois do 6, colocar 8 entre 7 e 9 e pôr mais 1 botão no saco 6.
  5. E) Colocar 5 entre 4 e 6, colocar 8 entre 7 e 9 e pôr mais 1 botão no saco 6.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. Identifique a sequência pedida. Para ficar do 3 ao 9 sem pular números, a ordem deve ser 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. O varal tem 3, 4, 6, 7, 9, então faltam o 5 (entre o 4 e o 6) e o 8 (entre o 7 e o 9).
  2. Confira a quantidade de botões de cada saquinho existente. O saco 3 tem 3 botões, o saco 4 tem 4, o saco 7 tem 7 e o saco 9 tem 9, portanto estão corretos. O saco 6 tem 5 botões, mas deveria ter 6, então é preciso pôr mais 1 botão nele.
  3. Os saquinhos 5 e 8 estão vazios. Pelo enunciado, o saco 5 deve receber 5 botões e o saco 8 deve receber 8 botões, retirados do pote, que tem muitos botões.
  4. Assim, a organização correta é colocar o 5 entre o 4 e o 6, colocar o 8 entre o 7 e o 9 e pôr mais 1 botão no saco 6. A alternativa E descreve exatamente essas três ações.
  5. Por que as outras estão erradas: na A, não existe saco com 5 botões que deva receber o cartão 5 (o saco com 5 botões é o do 6), e guardar o cartão 6 elimina um número da sequência; na B, tirar 1 botão do saco 6 vai na direção errada, pois ele precisa de mais botões; na C, colocar o 8 depois do 9 quebra a ordem crescente; na D, colocar o 5 depois do 6 também quebra a ordem crescente.
  6. O gabarito oficial E está correto e coincide com a resolução feita.

💡 Dica: Verifique a sequência numérica e ajuste os botões para corresponder ao número do cartão.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno acredita que já existe um saquinho com 5 botões destinado ao cartão 5 e confunde o saco 6, que tem 5 botões, com o lugar do cartão 5. Além disso, acha que o cartão 6 pode ser descartado, o que elimina um número da sequência pedida.

B Erradaerro: Procedimentala que mais engana

O aluno posiciona corretamente o 5 e o 8, mas acha que o saco 6 tem botões demais, quando na verdade tem 5 e precisa de 6. Ele inverte a operação necessária, subtraindo em vez de acrescentar.

Por que engana: Confundir a ordem dos números ou não ajustar corretamente a quantidade de botões para corresponder ao número do cartão.

C Erradaerro: Conceitual

O aluno insere o 5 corretamente, mas coloca o 8 depois do 9, desrespeitando a ordem crescente da sequência do 3 ao 9. Ele parece ignorar que a sequência deve ficar em ordem no varal.

D Erradaerro: Atenção

O aluno coloca o 5 depois do 6, o que quebra a ordem crescente da sequência. Ele acerta a quantidade de botões do saco 6 e a posição do 8, mas não percebe que o 5 precisa vir antes do 6.

E Correta

Completa a sequência (3 a 9) sem pular números e ajusta o saco 6 para ter 6 botões, além de formar os sacos 5 e 8 com suas quantidades.

Raio-X da questão

Dificuldade Difícil
Bloom Avaliar
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade multipla
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

sequência numérica e correspondência

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

números naturais básicos · contagem de objetos

📚 Reveja

Estude a sequência numérica e a correspondência entre números e quantidades.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a ordem dos números ou não ajustar corretamente a quantidade de botões para corresponder ao número do cartão.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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