GeraProva GeraProva Provas com IA para professores do Brasil
Língua Inglesa7º anoBNCC EF07LI09Fácil⏱ medio

Crowds are already moving between food stalls and music stages at the Green Square Fair. A short leaflet at…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF07LI09

Selecionar, em um texto, a informação desejada como objetivo de leitura.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Crowds are already moving between food stalls and music stages at the Green Square Fair. A short leaflet at the entrance gives practical information for visitors. It says entry is free and the fair runs from 10 a.m. to 6 p.m. Most stalls accept cards, but a few take only cash. There are two water refill taps near the fountain, and visitors are asked to use reusable cups. For families, the leaflet mentions a quiet area behind the community center. It also explains that if someone cannot find their belongings after walking around, they should go to a place near the main gate where volunteers collect and register found objects. First aid is available beside the fountain. Based on the text, identify the set of words that best helps a reader scan the leaflet to find where to go when an item is missing.

  1. A) Words such as “quiet”, “area”, and “families”
  2. B) Words such as “missing”, “belongings”, and “volunteers”
  3. C) Words such as “free”, “entry”, and “hours”
  4. D) Words such as “fountain”, “taps”, and “water”
  5. E) Words such as “cards”, “cash”, and “stalls”

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

  1. A pergunta pede palavras que ajudem a localizar, no folheto, o lugar para onde ir quando um item não é encontrado. Ou seja, o leitor precisa identificar o trecho sobre achados e perdidos.
  2. No texto, o trecho relevante diz que, se alguém não encontra seus pertences após andar pelo local, deve ir a um ponto perto do portão principal, onde voluntários recolhem e registram objetos encontrados.
  3. As palavras-chave desse trecho são belongings (pertences), volunteers (voluntários), found objects (objetos encontrados) e main gate (portão principal). A alternativa B traz belongings e volunteers, que são exatamente os termos que levam ao local certo. O enunciado usa 'missing', mas o texto escreve 'cannot find'; ainda assim, a alternativa B é a melhor opção.
  4. A alternativa A está errada porque quiet area e families referem-se à área silenciosa para famílias, e não ao local de objetos perdidos.
  5. A alternativa C está errada porque free, entry e hours tratam de informações gerais sobre entrada gratuita e horário de funcionamento.
  6. A alternativa D está errada porque fountain, taps e water dizem respeito a bebedouros e reabastecimento de água, não a achados.
  7. A alternativa E está errada porque cards, cash e stalls se referem a formas de pagamento e às barracas, assunto que não responde à pergunta.
  8. Gabarito oficial: B. Minha resolução coincide com o gabarito.

💡 Dica: Leia o texto atentamente e identifique as palavras-chave relacionadas ao local para objetos perdidos.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associa a palavra 'area' a um lugar de atendimento e acredita que a área silenciosa para famílias é o ponto onde se registram objetos perdidos.

Por que engana: O aluno pode confundir palavras relacionadas a outras informações do texto, não focando nas que indicam o local de objetos perdidos.

B Correta

Essas palavras se conectam à ideia de não encontrar objetos e ao local com voluntários que registram itens encontrados.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno acha que informações práticas gerais, como entrada gratuita e horário, indicam onde procurar um item perdido, sem separar o assunto da pergunta.

D Erradaerro: Interpretação

O aluno pensa que a fonte e as torneiras, citadas perto dos primeiros socorros, são o ponto de apoio para quem perdeu algo, confundindo locais de serviço diferentes.

E Erradaerro: Atenção

O aluno foca em palavras de compra e barracas, que aparecem em outra parte do texto, e se distrai do trecho sobre pertences e voluntários.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil
Bloom Aplicar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

palavras-chave para localização

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

leitura de textos em inglês · vocabulário básico em inglês

📚 Reveja

estude como identificar palavras-chave em textos informativos em inglês

⚠️ Erro mais comum

O aluno pode confundir palavras relacionadas a outras informações do texto, não focando nas que indicam o local de objetos perdidos.

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

Questões parecidas com resolução

Todas as questões de Objetivos de leitura

🔎 Procurar outra questão

Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.

Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog

Ocorreu um erro inesperado. Recarregar X

Rejoining the server...

Rejoin failed... trying again in seconds.

Failed to rejoin.
Please retry or reload the page.

The session has been paused by the server.

Failed to resume the session.
Please retry or reload the page.