A professora propõe que cada criança conte uma parte de uma história inventada pelo grupo, sem repetir…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Levantar hipóteses em relação à linguagem escrita, realizando registros de palavras e textos, por meio de escrita espontânea.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
A professora propõe que cada criança conte uma parte de uma história inventada pelo grupo, sem repetir exatamente o que o colega disse. — Qual é o principal efeito dessa proposta interativa?
- A) As crianças treinam a pronúncia correta das palavras enquanto cada uma fala sua parte.
- B) As crianças escutam a professora em silêncio e aprendem a história pronta sem modificar nada.
- C) As crianças apenas repetem a mesma parte da história para memorizar melhor o que foi dito.
- D) As crianças constroem a história em conjunto, acrescentando ideias umas às outras.
- E) As crianças criam uma história maior, mas cada uma faz sua parte sem relação com o que o colega contou.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Leia o enunciado com atenção. A professora propõe que cada criança conte uma parte de uma história inventada pelo grupo, e a condição é não repetir exatamente o que o colega disse. Ou seja, cada criança precisa ouvir o colega e acrescentar algo novo.
- Identifique o principal efeito dessa proposta. Como a história é inventada pelo grupo e cada parte depende do que já foi dito, o resultado é uma narrativa construída coletivamente, em que as ideias se somam umas às outras.
- Compare com as alternativas. A alternativa D descreve exatamente isso: a história é construída em conjunto, com ideias acrescentadas umas às outras. Esta é a resposta correta, e coincide com o gabarito oficial.
- Verifique as demais. A alternativa A foca na pronúncia, que não é o objetivo central da proposta. A alternativa B contradiz a proposta, pois as crianças falam e não ficam em silêncio. A alternativa C também contradiz a proposta, já que a regra exige não repetir o que o colega disse. A alternativa E descreve partes sem relação entre si, o que é o oposto do que a atividade pede, pois cada parte deve dialogar com a anterior.
💡 Dica: Perceba a função do grupo na construção da história.
Alternativa por alternativa
O aluno entende a atividade como exercício de fala e pronúncia, focando na forma de falar e não no conteúdo narrativo coletivo.
O aluno imagina que a história é apenas transmitida pela professora e que as crianças só ouvem, ignorando que a proposta exige participação ativa de cada uma.
O aluno lê a instrução de forma invertida, achando que a atividade pede repetição da mesma parte para memorização, quando o enunciado diz explicitamente para não repetir o que o colega disse.
Por que engana: Confundir participação colaborativa com repetição ou fala isolada.
Resposta adequada porque destaca a produção coletiva da narrativa e a interação entre as crianças, com contribuição de novas ideias a cada fala.
O aluno percebe que a história fica maior, mas ignora a expressão 'sem repetir exatamente o que o colega disse', que exige relação entre as partes; a narrativa precisa ser encadeada, não desconexa.
Raio-X da questão
Construção coletiva de narrativa.
Reconhecer interação
Escuta atenta. · Participação em fala coletiva.
Interação oral e ampliação de ideias.
Confundir participação colaborativa com repetição ou fala isolada.
convivência
cooperação
Educação infantil.
Questões parecidas com resolução
- Na leitura de uma história, a professora faz pausas e as crianças completam trechos com gestos, sons e palavras simples…
- Enquanto as crianças exploravam o tapete sensorial, a educadora disse: — Hoje vamos criar uma história juntos! Sobre a…
- Durante a roda de conversa, a professora conta uma história para as crianças, mas para antes de dizer como ela termina…
- Durante uma brincadeira de faz de conta, um grupo combina papéis: uma criança é a médica, outra é a paciente e as demais…
- Em uma aula de Arte (dança), a professora propõe uma atividade de integração: em círculo, cada aluno executa um passo…
- Durante a leitura de uma história, a professora usa diferentes tons de voz e gestos para representar os personagens…
🔎 Procurar outra questão
Procure no banco do GeraProva pelo tema ou por um trecho do enunciado. Cada questão já vem com resolução comentada e a análise de cada alternativa.
Professor: monte a prova com questões como esta, com gabarito e folha de respostas, em 30 segundos. Ver planos · Blog
