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Escuta, Fala, Pensamento e ImaginaçãoCrianças pequenas (4a-5a11m)BNCC EI03EF06Média⏱ 1 a 2 minu

Na contação de uma lenda, o adulto pergunta o que as crianças acham que vai acontecer e elas respondem com…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EI03EF06

Produzir suas próprias histórias orais e escritas (escrita espontânea), em situações com função social significativa.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Na contação de uma lenda, o adulto pergunta o que as crianças acham que vai acontecer e elas respondem com hipóteses diferentes. — O que essa troca mostra sobre a interação das crianças?

  1. A) Mostra que elas estão só imaginando coisas soltas, sem relação com a pergunta feita na história.
  2. B) Mostra que elas prestam atenção só para esperar a resposta certa do adulto depois.
  3. C) Mostra que elas apenas repetem a fala do adulto, sem precisar pensar no que foi perguntado.
  4. D) Mostra que elas já sabem exatamente o que vai acontecer na lenda antes de ouvir a continuação.
  5. E) Mostra que elas ouvem a pergunta, pensam sobre a história e respondem com ideias próprias.

✅ Resposta correta: alternativa E

Resolução passo a passo

  1. A situação descrita é uma contação de lenda em que o adulto pergunta às crianças o que acham que vai acontecer, e elas dão hipóteses diferentes entre si.
  2. Analisando o que a troca revela: as crianças ouvem a pergunta, pensam sobre o enredo e formulam respostas próprias. Isso mostra participação ativa, raciocínio e compreensão da história.
  3. Por que a alternativa E está correta: ela descreve exatamente essa sequência de escuta, reflexão e resposta com ideias próprias, que é o que o enunciado evidencia.
  4. Por que as outras estão erradas:
  5. A) Está errada porque as hipóteses surgem como resposta direta à pergunta feita, portanto não são ideias soltas e sem relação com o texto.
  6. B) Está errada porque não há indício de que as crianças estejam esperando uma resposta certa; o enunciado fala em hipóteses diferentes, e não em busca de acerto.
  7. C) Está errada porque hipóteses diferentes não são repetição da fala do adulto; ao contrário, indicam elaboração própria.
  8. D) Está errada porque, se soubessem exatamente o que vai acontecer, não haveria hipóteses variadas, e a pergunta perderia sentido.
  9. Conclusão: a interação mostrada é de participação ativa e pensamento próprio, o que torna E a alternativa correta, em concordância com o gabarito oficial.

💡 Dica: Observe se a ação envolve escuta, pensamento e resposta própria.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretação

O aluno entende que, por as respostas serem variadas, elas não têm relação com a história. Ele confunde diversidade de respostas com falta de conexão com o texto.

B Erradaerro: Conceitual

O aluno supõe que a atenção das crianças serve apenas para descobrir a resposta 'correta' do adulto, uma visão de escuta passiva voltada à avaliação.

C Erradaerro: Conceituala que mais engana

O aluno acredita que, como as crianças respondem à pergunta, estão apenas reproduzindo o que ouviram, sem elaboração própria.

Por que engana: confundir resposta própria com repetição ou adivinhação sem base

D Erradaerro: Senso comum

O aluno entende que as crianças já conhecem a história e por isso teriam certeza do desfecho, ignorando que hipóteses diferentes indicam incerteza e reflexão.

E Correta

Corresponde ao comportamento esperado na interação oral: escuta atenta, elaboração de pensamento e produção de respostas autorais.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Leitura simples
Discriminação Medio
Peso pedagógico alto
Autonomia do enunciado alta
Cobertura da habilidade escuta, fa
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ curto e contextualiz🧩 interpretação de prá
🎯 Conceito central

interação oral com hipóteses

📌 Objetivo

identificar particip

🧱 Pré-requisitos

escuta atenta · participação em conversa

📚 Reveja

produção de respostas autorais

⚠️ Erro mais comum

confundir resposta própria com repetição ou adivinhação sem base

🌎 Tema transversal

convivência e escuta respeitosa

🤝 Socioemocional

confiança para se expressar

🏫 Contexto

roda de leitura ou c

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