No celular, surge uma notificação do aplicativo de vizinhança “Bairro em Foco”: “Postagens sobre problemas do…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Atuar de forma fundamentada, ética e crítica na produção e no compartilhamento de comentários, textos noticiosos e de opinião, memes, gifs, remixes variados etc. em redes sociais ou outros ambientes digitais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
No celular, surge uma notificação do aplicativo de vizinhança “Bairro em Foco”: “Postagens sobre problemas do bairro devem informar local e data, distinguir fato de opinião e evitar acusações sem prova. Imagens não podem expor rostos sem consentimento. Para denúncias, indique o canal oficial (ouvidoria, prefeitura, órgãos ambientais)”. Na mesma tarde, Lara fotografa sacos de lixo espalhados perto do córrego e lê um comentário de outro morador: “Tenho certeza de que é a empresa X. Vi um caminhão passando”. Lara quer alertar a comunidade, mas sabe que a publicação pode gerar boatos e ataques a pessoas ou instituições. Ela escreve algumas versões de postagem e decide escolher a que melhor se encaixa nas orientações do aplicativo. Com base no texto, identifique a versão de postagem que demonstra atuação mais fundamentada, ética e crítica ao compartilhar a informação na rede de vizinhança.
- A) Publicar apenas “Que nojo! Bairro abandonado!”, sem indicar onde foi, quando ocorreu e o que pode ser feito.
- B) Publicar a foto com tom de piada, mantendo o rosto de pessoas que aparecem ao fundo para “provar que aconteceu”.
- C) Publicar a foto afirmando que “certamente é a empresa X”, porque “todo mundo já sabe”, e pedir boicote ao estabelecimento.
- D) Publicar a foto informando local e data, descrevendo o lixo como fato observado e perguntando qual órgão ambiental deve ser acionado.
- E) Publicar a foto dizendo que a empresa X “destrói o córrego” e marcar o perfil da empresa para “passar vergonha”.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- A questão pede a versão de postagem mais fundamentada, ética e crítica, segundo as orientações do aplicativo: informar local e data, separar fato de opinião, evitar acusações sem prova, não expor rostos sem consentimento e indicar o canal oficial para denúncias. Passo 2: Analisando a alternativa D, ela informa local e data, descreve o lixo como fato observado (sacos espalhados perto do córrego), não acusa ninguém e direciona a denúncia para um órgão ambiental, o que atende às três primeiras orientações e à quarta, pois não há rostos expostos. Passo 3: A alternativa A não informa local nem data e contém apenas opinião ('Que nojo!'), violando as regras de fato versus opinião e de local e data. Passo 4: A alternativa B expõe rostos de pessoas sem consentimento, desrespeita a regra de imagens e usa tom de piada, o que é antiético. Passo 5: A alternativa C faz acusação sem prova ('certamente é a empresa X', 'todo mundo já sabe') e incentiva boicote, repetindo o boato que Lara já havia questionado. Passo 6: A alternativa E também acusa sem prova, usa linguagem ofensiva e marca a empresa para ridicularizá-la, o oposto de uma atuação crítica. Passo 7: Conclusão: a alternativa correta é a D, que é a única que une fato observado, local, data, ausência de acusação e encaminhamento ao canal oficial, coincidindo com o gabarito oficial.
💡 Dica: Analise as orientações do aplicativo e escolha a postagem que respeita fatos, evita acusações e indica canais oficiais.
Alternativa por alternativa
O aluno acha que basta demonstrar indignação para alertar a comunidade, tratando a opinião emocional como se fosse informação útil.
O aluno entende que provar um fato justifica expor qualquer pessoa na imagem, ignorando o direito de imagem e o consentimento exigido pelo aplicativo.
O aluno acredita que um boato repetido por 'todo mundo' vira fato e que a comunidade pode punir uma empresa sem prova, confundindo opinião com informação.
Por que engana: Confundir opinião com fato e fazer acusações sem provas, gerando boatos e desinformação.
Atende às orientações: contextualiza, separa fato de suposição e busca encaminhamento por canal oficial, sem acusar terceiros.
O aluno confunde engajamento com crítica e acha que ofender e marcar uma empresa para expô-la é uma forma legítima de denúncia, sem considerar a exigência de evitar acusações sem prova.
Raio-X da questão
ética e crítica na comunicação
avaliacao
interpretação de texto · ética na comunicação
Estude como distinguir fato de opinião e a importância da ética ao compartilhar informações.
Confundir opinião com fato e fazer acusações sem provas, gerando boatos e desinformação.
pensamento_critico
cotidiano
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