O que fazer quando o grupo fica agitado depois do lanche? A educadora propôs a brincadeira do “pano que sobe e…

Questão

O que fazer quando o grupo fica agitado depois do lanche? A educadora propôs a brincadeira do “pano que sobe e desce”. Um lençol grande foi esticado no chão, formando um círculo. Quando ela dizia “vento!”, dois adultos levantavam o lençol bem alto. Quando ela dizia “chuva!”, baixavam o lençol até encostar no chão. A regra combinada era: com “vento!”, as crianças deveriam entrar no círculo e ficar embaixo do lençol; com “chuva!”, deveriam sair do círculo e ficar do lado de fora. Na primeira troca, Léo entrou quando ouviu “vento!”, mas continuou dentro quando ouviu “chuva!”. Bia ficou sempre do lado de fora. Nuno entrou no “vento!” e, no “chuva!”, saiu e foi para fora. Sara esperou o amigo e entrou junto, mesmo depois do “chuva!” ter sido dito. Analise as regras e os registros do texto-base e identifique a criança que se orientou no espaço, deslocando-se de acordo com as noções de dentro, fora e embaixo ao longo das duas trocas.

1. A) A criança Bia, que ficou do lado de fora nas duas falas da educadora
2. B) A criança Nuno, que entrou no “vento!” e saiu para fora no “chuva!”
3. C) A criança que correu ao redor do lençol sem entrar em nenhum momento
4. D) A criança Sara, que entrou acompanhando o amigo mesmo após o “chuva!”
5. E) A criança Léo, que entrou no “vento!” e permaneceu dentro no “chuva!”

✅ Resposta correta: alternativa B

Resolução passo a passo

1. Identifique as regras combinadas. Com 'vento!', a criança deve entrar no círculo e ficar embaixo do lençol. Com 'chuva!', deve sair do círculo e ficar do lado de fora. A questão pede a criança que se deslocou corretamente, segundo as noções de dentro, fora e embaixo, nas duas trocas. Passo 2: Confira cada registro do texto. Léo entrou no 'vento!', mas no 'chuva!' continuou dentro, então errou na segunda troca. Bia ficou sempre do lado de fora, então não entrou no 'vento!'. Nuno entrou no 'vento!' e saiu para fora no 'chuva!', cumprindo as duas regras. Sara entrou depois do 'chuva!', contrariando a regra. Passo 3: Conclusão. A criança que se orientou no espaço ao longo das duas trocas é Nuno, alternativa B. Ele se deslocou corretamente nas duas situações. O gabarito oficial está correto. Passo 4: Por que as outras alternativas estão erradas. A) Bia errou no 'vento!', pois deveria ter entrado e não entrou. C) O texto não registra nenhuma criança correndo ao redor do lençol. D) Sara entrou após o 'chuva!', o que contraria a regra. E) Léo errou no 'chuva!', pois deveria ter saído e permaneceu dentro.

💡 Dica: Leia atentamente as regras e observe o comportamento de cada criança.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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