Língua Portuguesa9º anoBNCC EF69LP31Fácil⏱ curto

Depois de uma atividade sobre BNCC, uma professora perguntou a 12 alunos o que entenderam do documento. O…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF69LP31

Utilizar pistas linguísticas – tais como “em primeiro/segundo/terceiro lugar”, “por outro lado”, “dito de outro modo”, isto é”, “por exemplo” – para compreender a hierarquização das proposições, sintetizando o conteúdo dos textos.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Depois de uma atividade sobre BNCC, uma professora perguntou a 12 alunos o que entenderam do documento. O resultado foi registrado em um relatório com falas curtas e números de respostas parecidas. — Qual é a finalidade principal desse relatório?

A) Contar, de forma detalhada, como foi a atividade realizada pela professora com a turma.
B) Avaliar individualmente cada aluno e atribuir uma nota pelo entendimento do documento.
C) Organizar e apresentar os dados coletados sobre o que os alunos entenderam da BNCC.
D) Concluir, sozinho, se todos os alunos compreenderam completamente a BNCC.
E) Convencer a direção a mudar a BNCC com base nas opiniões registradas na turma.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

Identifique o que o enunciado descreve. Doze alunos responderam o que entenderam sobre a BNCC, e as respostas foram registradas em um relatório com falas curtas e números de respostas parecidas. Ou seja, há dados coletados e um registro organizado deles.Passo 2: Pergunte qual é a função de um relatório desse tipo. Ele serve para reunir, organizar e apresentar informações, de modo que quem lê consiga ver o padrão geral das respostas. A alternativa C diz exatamente isso: organizar e apresentar os dados coletados sobre o que os alunos entenderam da BNCC.Passo 3: Verifique as demais alternativas. A alternativa A descreve a atividade, mas o relatório trata das respostas, não do passo a passo da aula. A alternativa B pede uma avaliação individual com nota, o que não aparece no enunciado, pois o relatório reúne respostas parecidas e não avalia cada aluno. A alternativa D atribui ao relatório uma conclusão sozinha sobre a compreensão total, algo que o texto não afirma. A alternativa E pretende mudar a BNCC, objetivo que não tem relação com o registro das respostas.Passo 4: Conclusão. A alternativa correta é a C, que coincide com o gabarito oficial.

💡 Dica: Identifique o que o relatório faz com as falas e os números coletados.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

Confunde a finalidade do relatório com a descrição da atividade. Acredita que o documento serve para narrar como a aula foi conduzida, em vez de registrar e organizar os resultados.

Por que engana: Confundir a finalidade do relatório com a descrição da atividade, a avaliação individual dos alunos ou uma tentativa de convencer a direção.

B Erradaerro: Conceitual

Imagina que o relatório funciona como um boletim, atribuindo notas aos alunos. Não percebe que o registro trata do conjunto de respostas e não de uma avaliação individual.

C Correta

Esta é a finalidade adequada do relatório: registrar de forma organizada as respostas dos alunos e apresentar as informações coletadas.

D Erradaerro: Interpretação

Interpreta que o relatório deve trazer uma conclusão definitiva sobre a compreensão total da turma. O enunciado descreve apenas o registro das respostas, sem afirmar esse julgamento.

E Erradaerro: Senso comum

Associa o relatório a um documento de reivindicação ou opinião, como se servisse para pressionar mudanças. Pelo senso comum, dados de opiniões podem parecer feitos para argumentar, mas o texto fala apenas em registrar respostas.

Raio-X da questão

Dificuldade Fácil

Leitura baixo

Discriminação baixo

Peso pedagógico baixo

Autonomia do enunciado completo

Cobertura da habilidade unica

🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 abertura

🎯 Conceito central

Finalidade do relatório

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

Finalidade dos gêneros textuais · Organização de dados coletados

📚 Reveja

Revise a função de relatórios e a organização de dados coletados.

⚠️ Erro mais comum

Confundir a finalidade do relatório com a descrição da atividade, a avaliação individual dos alunos ou uma tentativa de convencer a direção.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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