Um texto sobre pintura acadêmica afirma: 'A representação do corpo humano seguia estudos de anatomia…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Um texto sobre pintura acadêmica afirma: 'A representação do corpo humano seguia estudos de anatomia, proporção e idealização, evitando marcas excessivas do gesto individual.' — A passagem descreve uma prática artística que, no academicismo brasileiro, está relacionada à
- A) imitação direta da natureza sem qualquer idealização, para registrar o corpo exatamente como ele aparece
- B) uso de deformações intencionais para destacar emoções e romper com a representação ideal do corpo
- C) padronização da figura humana por meio de critérios técnicos e modelos aceitos pelas academias
- D) representação espontânea do corpo, com gestos marcados e ausência de estudo anatômico rigoroso
- E) valorização da expressão individual do artista, com traços livres e afastamento das regras de proporção
✅ Resposta correta: alternativa C
Resolução passo a passo
- O texto afirma que a representação do corpo humano seguia estudos de anatomia, proporção e idealização, e evitava marcas excessivas do gesto individual. Ou seja, a prática é regida por critérios técnicos e por um padrão ideal de beleza.
- Resolvendo por conta própria, a alternativa que descreve essa prática é a C, pois fala em padronização da figura humana por meio de critérios técnicos e modelos aceitos pelas academias. Isso corresponde diretamente ao que o texto diz sobre estudo anatômico, proporção e idealização, com o controle exercido pelas academias de arte.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Está errada porque o texto fala em idealização, e a alternativa rejeita qualquer idealização, o que contraria a passagem.
- B) Está errada porque as deformações intencionais para romper com o ideal são características de movimentos posteriores e não da pintura acadêmica, que buscava o ideal.
- D) Está errada porque a representação espontânea com gestos marcados é justamente o oposto do que o texto descreve sobre evitar marcas excessivas do gesto individual.
- E) Está errada porque a valorização da expressão individual com traços livres e afastamento das regras de proporção também vai contra a prática descrita no texto.
- Conclusão: o gabarito oficial C está correto, e a resposta é a alternativa que associa a prática acadêmica à padronização técnica e aos modelos das academias.
💡 Dica: Busque a ideia de norma, técnica e idealização.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a arte acadêmica buscava copiar a natureza fielmente, sem nenhuma idealização, ignorando que o texto menciona explicitamente a idealização do corpo.
O aluno associou o academicismo a rupturas com o ideal e a deformações expressivas, que são características de movimentos artísticos posteriores, confundindo a época.
Corresponde ao academicismo: a figura é construída com base em regras de desenho, proporção e idealização, buscando um padrão considerado correto pela formação acadêmica.
O aluno inverteu o sentido do texto, entendendo que a pintura acadêmica privilegiava gestos marcados e a ausência de estudo anatômico, quando o texto diz o oposto.
O aluno acreditou que o academicismo valorizava a expressão individual e traços livres, ignorando que o texto cita regras de proporção e evitar o gesto individual.
Por que engana: Confundir academicismo com liberdade expressiva ou espontaneidade
Raio-X da questão
Academicismo e padronização formal
Reconhecer traços do
Noção de academicismo · Proporção e idealização na arte
Representação idealizada do corpo
Confundir academicismo com liberdade expressiva ou espontaneidade
Patrimônio cultural
Atenção aos detalhes
História da arte bra
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