Ao estudar Val de Carvalho, estudantes percebem que sua obra reúne referências de diferentes matrizes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar aspectos históricos, sociais e políticos da produção artística, problematizando as narrativas eurocêntricas e as diversas categorizações da arte (arte, artesanato, folclore, design etc.).
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao estudar Val de Carvalho, estudantes percebem que sua obra reúne referências de diferentes matrizes culturais presentes no Brasil, articulando memórias populares, signos visuais regionais e linguagem contemporânea. — Com base no texto, a principal característica dessa produção artística é
- A) A reprodução fiel de elementos populares sem mistura com linguagens contemporâneas.
- B) A valorização exclusiva de uma única tradição regional como base da criação artística.
- C) A adoção de uma linguagem contemporânea que substitui completamente as referências populares da imagem.
- D) O uso de símbolos regionais para afastar a obra de qualquer referência cultural urbana.
- E) A fusão de referências culturais distintas na composição visual da obra.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- O enunciado diz que a obra de Val de Carvalho reúne referências de diferentes matrizes culturais do Brasil, articulando memórias populares, signos visuais regionais e linguagem contemporânea. A palavra-chave é 'reúne' e 'articulando', ou seja, há combinação de elementos distintos.
- Resolvendo por conta própria, a principal característica é a junção ou fusão de referências culturais diferentes numa mesma composição. Isso corresponde à alternativa E.
- Comparando com o gabarito oficial (E), há concordância.
- Por que as outras estão erradas: A descreve reprodução sem mistura, contrariando o texto que fala em articulação; B fala em valorização de uma única tradição, mas o texto fala de diferentes matrizes; C diz que a linguagem contemporânea substitui as referências populares, enquanto o texto diz que elas coexistem; D propõe afastar a obra de referências urbanas, o que não aparece no texto.
💡 Dica: Procure a ideia de mistura de referências culturais, não de exclusividade.
Alternativa por alternativa
O aluno entendeu que a obra apenas copia elementos populares, ignorando que o texto destaca a articulação com linguagem contemporânea.
Por que engana: Achar que a obra se define por um único elemento cultural visível.
O aluno leu 'referências regionais' como se o texto falasse de uma única tradição, ignorando a expressão 'diferentes matrizes culturais'.
O aluno acredita que a linguagem contemporânea precisa substituir o popular, quando o texto diz que os elementos convivem e se articulam.
O aluno entendeu que o uso de símbolos regionais serve para excluir referências urbanas, algo que o texto não afirma; é uma inferência não sustentada pelo enunciado.
Alternativa correta porque sintetiza a ideia de integração de matrizes estéticas e culturais diferentes na construção da imagem, sem se limitar à repetição literal do texto.
Raio-X da questão
Hibridismo cultural.
Identificar hibridis
Leitura de imagem. · Diversidade cultural na arte.
Matrizes estéticas e culturais.
Achar que a obra se define por um único elemento cultural visível.
Pluralidade cultural.
Apreciação da diversidade cultural.
Arte brasileira cont
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