Em uma apresentação sobre a artista Val de Carvalho, o catálogo destaca que sua produção visual valoriza…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política, histórica, econômica, estética e ética.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Em uma apresentação sobre a artista Val de Carvalho, o catálogo destaca que sua produção visual valoriza cenas, símbolos e cores ligados ao cotidiano e à memória cultural brasileira, buscando aproximar a obra da experiência do público. — Com base no texto, o que a produção de Val de Carvalho evidencia em relação à função social da arte?
- A) A produção sugere que a arte deve se afastar da vida social e valorizar apenas a técnica, sem relação com a experiência do público.
- B) A produção aponta que a arte serve principalmente para entreter e decorar os espaços, sem ligação necessária com cultura ou memória.
- C) A produção indica que a arte tem como principal função registrar a realidade sem interpretação, apenas reproduzindo cenas do cotidiano.
- D) A produção mostra que a arte pode dialogar com a vida social ao transformar elementos do cotidiano e da memória cultural em imagem.
- E) A produção revela que a arte tem a função de ensinar regras morais por meio de mensagens diretas e exemplares.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- O texto diz que a produção de Val de Carvalho valoriza cenas, símbolos e cores ligados ao cotidiano e à memória cultural brasileira, buscando aproximar a obra da experiência do público.
- Pergunta-se o que essa produção evidencia sobre a função social da arte. A ideia central é que a arte se conecta com a vida em sociedade, trazendo para a imagem aquilo que faz parte da vida e da cultura das pessoas.
- A alternativa D afirma exatamente isso: a arte pode dialogar com a vida social ao transformar elementos do cotidiano e da memória cultural em imagem. Está de acordo com o texto, sem acrescentar dados que ele não traz.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Contraria o texto, pois a produção busca justamente aproximar a obra da experiência do público, e não afastá-la da vida social.
- B) Contraria o texto, pois a produção está ligada à cultura e à memória, e não à decoração sem vínculo cultural.
- C) Não corresponde ao texto, que fala em transformar o cotidiano por meio de símbolos e cores, e não em reproduzir a realidade sem interpretação.
- E) O texto não menciona ensino de regras morais nem mensagens diretas; essa ideia não aparece na apresentação.
- Conclusão: a resposta correta é a alternativa D, que coincide com o gabarito oficial.
💡 Dica: Busque a ideia de aproximação entre obra e vida social.
Alternativa por alternativa
Entendeu que a arte deve se afastar da vida social e priorizar a técnica, ignorando que o texto destaca a aproximação com o público.
Acreditou que a arte serve apenas para entreter ou decorar, sem relação com cultura e memória, o que contraria a ênfase do texto na memória cultural brasileira.
Interpretou que a arte deve apenas copiar a realidade, sem a interpretação do artista, ignorando que o texto fala em transformar elementos do cotidiano em imagem.
Por que engana: Tomar a obra como mera cópia do real ou como decoração sem sentido social.
Corresponde ao sentido do texto: a obra aproxima arte e vida social ao converter experiências coletivas em linguagem visual, indo além de uma leitura meramente decorativa.
Associou a arte a uma função pedagógica moralizante, ideia que não aparece no texto, que trata de cenas, símbolos e cores ligados ao cotidiano.
Raio-X da questão
Função social da arte.
Relacionar arte, cot
Leitura interpretativa. · Cultura e memória coletiva.
Arte e contexto cultural.
Tomar a obra como mera cópia do real ou como decoração sem sentido social.
Diversidade cultural.
Empatia.
Arte contemporânea e
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