"Se a gente juntar o que cada um faz, vira um numero de talentos, nao uma obra", disse Joana, enquanto o grupo…

Questão

"Se a gente juntar o que cada um faz, vira um numero de talentos, nao uma obra", disse Joana, enquanto o grupo organizava a apresentacao para a noite cultural do bairro. Uma parte queria abrir com um passo de danca que viralizou na internet; outra sugeriu gravar sons de objetos da praca (tampa de bueiro, bancos, passos) para criar uma base ritmica; e duas pessoas propuseram projetar desenhos feitos a mao durante a performance. No primeiro ensaio, cada ideia apareceu separada: a danca nao conversava com a batida, e a projecao parecia um fundo aleatorio. O grupo combinou que teria mais dois encontros curtos. Para decidir, eles listaram o que queriam comunicar (a praca como lugar de encontro) e anotaram, a cada teste, o que funcionava e o que confundia o publico. Ao final, precisavam escolher um modo de trabalhar que mantivesse a marca do grupo, sem apagar as contribuicoes individuais. Com base no texto, identifique a acao que melhor favorece um processo coletivo e autoral ao integrar as linguagens artisticas experimentadas pelo grupo.

1. A) Separar as tarefas e manter cada parte isolada para evitar conflitos, juntando tudo somente no dia da apresentacao.
2. B) Escolher a ideia de uma pessoa como modelo e pedir que os demais apenas executem para garantir rapidez no ensaio.
3. C) Definir um roteiro fixo no primeiro ensaio e evitar mudancas depois, para nao perder tempo com testes e revisoes.
4. D) Experimentar combinacoes, registrar ajustes e decidir a forma final a partir do sentido que o grupo quer comunicar.
5. E) Repetir a coreografia viral sem mudancas e usar a projecao apenas como enfeite para preencher o fundo do palco.

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

1. O texto descreve um grupo que, no primeiro ensaio, tinha ideias separadas (dança, sons da praça e projeções) sem diálogo entre si. Para avançar, decidiu fazer mais encontros, listar o que queria comunicar (a praça como lugar de encontro) e anotar, a cada teste, o que funcionava e o que confundia o público.
2. A pergunta pede a ação que favorece um processo coletivo e autoral na integração das linguagens. O processo que o texto valoriza é experimentar, registrar e decidir a partir do sentido comum. Isso corresponde exatamente à alternativa D, que combina experimentação (combinações), registro (ajustes) e decisão orientada pelo sentido que o grupo quer comunicar.
3. Por que as outras estão erradas:
4. A) Manter as partes isoladas até o dia da apresentação é justamente o problema que o grupo já vivenciou no primeiro ensaio, pois a dança não conversava com a batida.
5. B) Adotar a ideia de uma só pessoa e reduzir os demais à execução apaga as contribuições individuais, contrariando a exigência de manter a autoria de todos.
6. C) Fixar um roteiro no primeiro ensaio e evitar mudanças impede justamente os testes que o grupo decidiu fazer para entender o que funcionava.
7. E) Repetir a coreografia viral sem mudanças e usar a projeção como enfeite ignora a integração proposta e a função comunicativa das linguagens.
8. Conclusão: a alternativa D é a que melhor responde à questão, pois alia coletividade, autoria e integração das linguagens a partir do sentido construído pelo grupo.

💡 Dica: Analise as ações do grupo para identificar a que promove colaboração e integração artística.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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