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História9º anoBNCC EF09HI20Média⏱ medio

Ao organizar o acervo de um centro comunitario, uma jovem encontra panfletos datilografados e copiados em…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EF09HI20

Discutir os processos de resistência e as propostas de reorganização da sociedade brasileira durante a ditadura civil-militar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

Ao organizar o acervo de um centro comunitario, uma jovem encontra panfletos datilografados e copiados em mimeografo, guardados junto a atas de reunioes. Em um deles, moradores de um bairro operario convocam encontros no salao paroquial para discutir o aumento do custo de vida, a falta de creche e o transporte lotado. O texto orienta formar comissoes de rua, recolher assinaturas e pressionar autoridades por “liberdade de reuniao”, “direito de associacao” e “eleicao direta para representantes locais”. Em outra folha, ha o relato de que a reuniao anterior foi interrompida por policiais, e que algumas pessoas passaram a evitar citar nomes completos “para nao dar problema”. Mesmo assim, as atas registram a decisao de manter a mobilizacao, articulando o bairro com sindicatos e outros grupos da cidade. Interprete as informacoes do texto e identifique como essas acoes combinam resistencia ao regime e proposta de reorganizacao da sociedade brasileira no periodo.

  1. A) Proposta de centralizacao administrativa para reduzir conflitos, aceitando restricoes a reunioes
  2. B) Preferencia por negociacao apenas entre liderancas institucionais, sem envolvimento de moradores
  3. C) Fortalecimento de organizacoes de base para ampliar direitos sociais e participacao politica
  4. D) Apoio a manutencao do sistema politico controlado, com participacao limitada a partidos autorizados
  5. E) Defesa de tomada imediata do poder por grupos armados como estrategia principal de oposicao

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve o contexto da ditadura militar brasileira (1964-1985), marcada pela censura e pela repressão. Os panfletos mimeografados, as reuniões no salão paroquial, a repressão policial e o medo de citar nomes indicam que a mobilização acontecia na clandestinidade ou sob vigilância. Passo 2: As reivindicações são de natureza social e política: custo de vida, creche e transporte (direitos sociais), além de liberdade de reunião, direito de associação e eleição direta para representantes locais (participação política). Passo 3: A ação se dá de baixo para cima, com comissões de rua, recolhimento de assinaturas e articulação com sindicatos e outros grupos. Isso é a organização de base. Passo 4: Portanto, a combinação de resistência ao regime (desafiar a repressão e manter a mobilização) com proposta de reorganização da sociedade (ampliar direitos e participação) corresponde à alternativa C. Passo 5: A alternativa A é errada porque propõe centralização e aceita restrições, o contrário da mobilização descrita. A alternativa B é errada porque exclui os moradores, enquanto o texto valoriza sua participação direta. A alternativa D é errada porque defende o sistema controlado, que os panfletos combatem ao exigir eleições diretas. A alternativa E é errada porque o texto não menciona luta armada; a estratégia é a organização pacífica e popular. Gabarito oficial confirmado.

💡 Dica: Analise as ações descritas e relacione com formas de resistência e organização social no período.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno pode ter confundido a busca por ordem e estabilidade com uma proposta de reorganização, aceitando as restrições do regime como caminho para reduzir conflitos.

Por que engana: Confundir resistência pacífica e organização social com apoio a ações violentas ou controle estatal.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno pode ter entendido que a negociação entre lideranças institucionais é o método político mais legítimo, ignorando que o texto valoriza a participação dos próprios moradores nas comissões de rua e assembleias.

C Correta

As comissoes, abaixo-assinados e articulacao com sindicatos indicam resistencia civil e defesa de democratizacao e direitos, reorganizando a vida politica e social.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno pode ter lido apenas que a mobilização ocorria dentro do regime e concluído que ela apoiava o sistema, sem perceber que as exigências de eleição direta e liberdade de reunião o contestam.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno pode ter associado qualquer oposição ao regime militar à luta armada, que existiu no período, sem notar que o texto descreve apenas organização popular pacífica, sem menção a grupos armados.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ interpretativa🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

resistência e organização social

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

regimes autoritários no Brasil · movimentos sociais e sindicalismo

📚 Reveja

Estude formas de resistência política e organização social durante regimes autoritários.

⚠️ Erro mais comum

Confundir resistência pacífica e organização social com apoio a ações violentas ou controle estatal.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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