Ao organizar o porao de uma igreja de bairro, voluntarios encontraram caixas guardadas desde o fim dos anos…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
Ao organizar o porao de uma igreja de bairro, voluntarios encontraram caixas guardadas desde o fim dos anos 1970. Nelas havia cartilhas de alfabetizacao de adultos com espacos para anotar problemas da rua, cadernos com atas de reunioes em casas de moradores, um mapa feito a mao marcando pontos sem agua encanada e bilhetes convocando mutiroes de limpeza. Junto desse material, apareciam folhetos com trechos biblicos usados em encontros semanais, letras de cantos acompanhados por violao e uma lista de assinaturas pedindo melhorias ao poder publico. Nao havia objetos de luxo nem registros de grandes festas; predominavam papeis simples, feitos para circular rapidamente entre vizinhos. Identifique a identidade coletiva historica mais compativel com os conhecimentos, valores e praticas sugeridos por esses vestigios.
- A) Expressa a identidade de devocao catolica tradicional centrada em promessas individuais e culto a santos padroeiros.
- B) Expressa a identidade de militancia clandestina armada, marcada por codigos, treinamento e preparo de acoes de sabotagem.
- C) Expressa a identidade de sindicalismo fabril, orientado por pautas salariais, assembleias na industria e negociacao trabalhista.
- D) Expressa a identidade de cristianismo pentecostal voltado a curas, exorcismos e conversoes em cultos de forte emocionalidade.
- E) Expressa a identidade de articulacao catolica de base com leitura comunitaria da Biblia e mobilizacao por direitos no bairro.
✅ Resposta correta: alternativa E
Resolução passo a passo
- Observe os vestígios listados: cartilhas de alfabetização de adultos com espaços para anotar problemas da rua, atas de reuniões em casas de moradores, mapa de pontos sem água encanada, bilhetes de mutirões de limpeza, folhetos com trechos bíblicos usados em encontros semanais, cantos com violão e lista de assinaturas pedindo melhorias ao poder público.
- Agrupe os sinais. A leitura da Bíblia em encontros semanais e os cantos indicam vida religiosa comunitária. Alfabetização, atas e reuniões em casas mostram educação popular e organização horizontal no bairro. Mapa, mutirões e assinaturas indicam mobilização por direitos básicos, como água, e pressão sobre o poder público.
- Junte esses elementos no conceito de articulação católica de base, ligada às comunidades eclesiais de base do período posterior aos anos 1970, em que a fé se combinava com a luta por direitos sociais no bairro. Essa é a alternativa E, que reúne leitura comunitária da Bíblia e mobilização por direitos, exatamente o que os vestígios sugerem. O gabarito oficial está correto.
- Por que as outras estão erradas:
- A) Devoção individual e culto a santos não aparecem nos vestígios; o material é coletivo e voltado à ação social.
- B) Não há códigos, treinamento nem sabotagem; os papéis circulam abertamente entre vizinhos.
- C) Não há pautas fabris nem assembleias na indústria; o foco é o bairro, não o trabalho assalariado.
- D) Não há menção a curas, exorcismos ou cultos emocionais; a religiosidade observada é de estudo bíblico comunitário.
💡 Dica: Analise os vestígios e relacione com identidades históricas conhecidas.
Alternativa por alternativa
O aluno associa qualquer material religioso a catolicismo devocional tradicional e não percebe que a leitura bíblica coletiva e a ação social não se encaixam em promessas individuais.
Por que engana: Confundir diferentes formas de organização social e religiosa presentes na história brasileira.
O aluno interpreta a discrição do material (papéis simples, circulação entre vizinhos) como sinal de clandestinidade armada, ignorando que as atas e assinaturas são públicas e reivindicatórias.
O aluno foca apenas na palavra 'reuniões' e 'assinaturas' e supõe um movimento sindical, sem notar que não há pautas salariais nem vínculo com indústria ou trabalho fabril.
O aluno associa a presença de folhetos bíblicos e cantos com violão ao pentecostalismo, sem perceber que não há qualquer marca de cura, exorcismo ou culto de emocionalidade intensa.
Os vestigios combinam Biblia, cantos simples, reunioes em casas, mutiroes e abaixo-assinados, tipicos de organizacao catolica de base.
Raio-X da questão
identidade coletiva histórica
diagnostico
movimentos sociais brasileiros · leitura interpretativa de textos
estude movimentos sociais e religiosos no Brasil
Confundir diferentes formas de organização social e religiosa presentes na história brasileira.
cidadania_etica
pensamento_critico
historico
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