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História2ª sérieBNCC EM13CHS104Média⏱ medio

No porao de um predio que abrigou um gremio estudantil, servidores separaram materiais para uma pequena…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13CHS104

Analisar objetos e vestígios da cultura material e imaterial de modo a identificar conhecimentos, valores, crenças e práticas que caracterizam a identidade e a diversidade cultural de diferentes sociedades inseridas no tempo e no espaço.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

No porao de um predio que abrigou um gremio estudantil, servidores separaram materiais para uma pequena exposicao sobre a vida politica no fim do seculo XX. Entre os achados, havia botoes de metal com frases curtas, faixas de tecido com letras pintadas a mao, jornais mimeografados com convocacoes para reunioes e um roteiro de assembleia com propostas anotadas nas margens. Em uma fita cassete, gravada em meio a barulho de rua, ouvem-se coros repetindo palavras de ordem e palmas marcando o ritmo. Alguns textos criticam a censura e mencionam a escolha de autoridades por voto. Os objetos, gastos pelo uso, foram guardados junto de listas de presenca e mapas de distribuicao de panfletos. Com base nos vestigios apresentados, identifique o conjunto de valores e praticas que mais caracteriza a identidade do grupo que os produziu.

  1. A) A exaltacao do nacionalismo estatal, com obediencia a autoridades e celebracao de simbolos oficiais
  2. B) A defesa de interesses estritamente locais, com foco em tradicoes comunitarias e celebracoes de bairro
  3. C) A defesa da participacao politica, com organizacao coletiva e reivindicacao de direitos civis
  4. D) A afirmacao de devocao religiosa, com promessas, rituais de cura e oferta de objetos votivos
  5. E) A valorizacao do consumo juvenil, com promocao de marcas, modas e entretenimento como forma de expressao

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

  1. Leia os vestígios com atenção. Botões com frases curtas, faixas pintadas à mão, jornais mimeografados com convocações para reuniões, roteiro de assembleia com propostas anotadas, coros de palavras de ordem, listas de presença e mapas de distribuição de panfletos indicam um grupo que se organizava coletivamente para discutir e reivindicar. Passo 2: Os textos que criticam a censura e mencionam a escolha de autoridades por voto apontam para reivindicações de direitos civis e de participação política, como liberdade de expressão e eleições. Passo 3: Portanto, a alternativa C, a defesa da participação política, com organização coletiva e reivindicação de direitos civis, é a que melhor caracteriza a identidade do grupo. Passo 4: A alternativa A está errada porque o grupo critica a censura e não celebra a obediência a autoridades ou símbolos oficiais. Passo 5: A alternativa B está errada porque os vestígios tratam de temas políticos mais amplos e não de tradições de bairro. Passo 6: A alternativa D está errada porque não há nenhum elemento religioso, como rituais, promessas ou ofertas votivas, entre os objetos. Passo 7: A alternativa E está errada porque não há menção a marcas, modas ou consumo juvenil; o foco é a atuação política. Passo 8: Concluímos que o gabarito oficial C está correto e coincide com a resolução feita de forma independente.

💡 Dica: Analise os vestígios para identificar valores e práticas do grupo.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Interpretaçãoa que mais engana

O aluno associou o grupo a uma postura de apoio ao Estado, ignorando que os textos criticam a censura e defendem a escolha de autoridades por voto.

Por que engana: Confundir participação política com nacionalismo ou interesses locais, ignorando o contexto coletivo e reivindicativo.

B Erradaerro: Interpretação

O aluno julgou que o grupo atuava apenas em uma comunidade local, por causa do porão de um prédio, sem perceber que as pautas são políticas e de alcance mais amplo.

C Correta

Os botoes, panfletos, assembleias e palavras de ordem indicam mobilizacao por direitos e ampliacao da participacao, marca de identidade politica coletiva.

D Erradaerro: Conceitual

O aluno tomou os coros, palmas e objetos como práticas rituais, sem reconhecer que não há nenhum elemento religioso nos vestígios.

E Erradaerro: Senso comum

O aluno se deixou levar pela presença de botões, faixas e entretenimento juvenil imaginado, desconsiderando que os vestígios são de natureza política e não de consumo.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Entender
Leitura medio
Discriminação medio
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 progressao
🎯 Conceito central

participação política e organização coletiva

📌 Objetivo

diagnostico

🧱 Pré-requisitos

movimentos sociais históricos

📚 Reveja

Estude movimentos sociais e participação política no século XX.

⚠️ Erro mais comum

Confundir participação política com nacionalismo ou interesses locais, ignorando o contexto coletivo e reivindicativo.

🌎 Tema transversal

cidadania_etica

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

historico

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