O que explica um shopping reservar seu auditorio para um concurso de cosplay? No evento, houve 40 estandes…
Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva
Relacionar as práticas artísticas às diferentes dimensões da vida social, cultural, política e econômica e identificar o processo de construção histórica dessas práticas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).Questão
O que explica um shopping reservar seu auditorio para um concurso de cosplay? No evento, houve 40 estandes: costureiras vendiam capas e perucas, uma impressora 3D fazia pecas sob encomenda, e a organizacao cobrou inscricao para manter som e iluminacao. O regulamento exigia que cada participante apresentasse, no palco, uma pequena cena do personagem. Entre as atividades, um bate-papo discutiu representacao de genero e racismo em personagens e escolhas de figurino. Uma das expositoras contou que, no fim dos anos 1990, seu grupo se reunia em encontros pequenos, com roupas improvisadas e fotos reveladas em laboratorio. Hoje, tutoriais, lojas e redes sociais aceleram tendencias e aproximam marcas, influenciadores e publico. Com base no texto, conclua a afirmacao que melhor caracteriza a construcao historica do cosplay ao relaciona-lo a dimensoes sociais, culturais, politicas e economicas.
- A) Reconhecer que a pratica se explica principalmente pela venda de produtos, sendo secundaria a referencia a personagens e narrativas.
- B) Reconhecer que a pratica depende apenas de talento individual e que seu sentido artistico independe de contextos sociais.
- C) Reconhecer que a pratica e essencialmente um protesto politico, e que sua principal funcao e disputar leis e eleicoes.
- D) Reconhecer que a pratica se reorganiza com novas formas de circulacao e mercado, mantendo referencias culturais e abrindo debates publicos.
- E) Reconhecer que a pratica surgiu pronta e permanece igual desde os anos 1990, mudando apenas a qualidade dos materiais usados.
✅ Resposta correta: alternativa D
Resolução passo a passo
- Identifique o que o texto mostra. O enunciado descreve o cosplay em dois momentos: no fim dos anos 1990, encontros pequenos, roupas improvisadas e fotos reveladas em laboratório; hoje, tutoriais, lojas e redes sociais aceleram tendências e aproximam marcas, influenciadores e público. Também aparecem dimensões econômicas (estandes vendendo capas e perucas, impressão 3D sob encomenda, inscrição cobrada), culturais (personagens, figurino, cena no palco) e políticas/sociais (bate-papo sobre representação de gênero e racismo).
- Analise a construção histórica. A prática não é estática: ela se transforma com novas formas de circulação (das reuniões pequenas às redes sociais), com a entrada do mercado (lojas, marcas, encomendas) e sem perder a referência aos personagens e narrativas. Além disso, ela abre espaço para debates públicos sobre representação.
- Compare as alternativas. A alternativa D sintetiza exatamente esses elementos: reorganização com novas formas de circulação e mercado, manutenção das referências culturais e abertura de debates públicos.
- Por que as outras estão erradas. A alternativa A reduz a prática à venda de produtos, quando o texto mostra que a referência aos personagens é central. A alternativa B nega a dimensão social, contrariando o bate-papo sobre gênero e racismo e a influência das redes. A alternativa C transforma a prática em protesto político exclusivo, o que o texto não afirma. A alternativa E contradiz o texto, que descreve mudanças desde os anos 1990.
💡 Dica: Analise o texto para relacionar o cosplay com aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos.
Alternativa por alternativa
O aluno percebe a presença de lojas, estandes e cobrança de inscrição e conclui que o comércio é o motor principal da prática, tratando os personagens como detalhe secundário.
Por que engana: O aluno pode confundir a pratica do cosplay como apenas comercial ou individual, ignorando seu contexto social e cultural.
O aluno entende o cosplay como expressão puramente individual e artística, ignorando que o texto relaciona a prática a contextos sociais, mercado e debates públicos.
O aluno associa a presença do bate-papo sobre racismo e gênero a uma função política única e exclusiva, exagerando um elemento isolado do texto e ignorando as demais dimensões.
O texto mostra mudancas de producao/circulacao (1990s vs redes/lojas), economia (inscricao/estandes), cultura (personagens) e politica (debates).
O aluno acredita que a prática já existia pronta e não mudou, possivelmente por não relacionar o relato dos anos 1990 com a situação atual descrita no texto.
Raio-X da questão
cosplay e dimensoes sociais culturais
avaliacao
interpretacao de texto · analise critica cultural
estude a relacao entre pratica artistica e contexto social
O aluno pode confundir a pratica do cosplay como apenas comercial ou individual, ignorando seu contexto social e cultural.
multiculturalismo
pensamento_critico
cotidiano
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