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Arte2ª sérieBNCC EM13LGG603Média⏱ medio

— Se a gente improvisa toda vez, cada um puxa para um lado — disse Lara, enquanto o grupo ensaiava uma…

Publicado por Alexandre Lombardi dos Santos, fundador do GeraProva

Habilidade BNCC EM13LGG603

Expressar-se e atuar em processos de criação autorais individuais e coletivos nas diferentes linguagens artísticas (artes visuais, audiovisual, dança, música e teatro) e nas intersecções entre elas, recorrendo a referências estéticas e culturais, conhecimentos de naturezas diversas (artísticos, históricos, sociais e políticos) e experiências individuais e coletivas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC).

Questão

— Se a gente improvisa toda vez, cada um puxa para um lado — disse Lara, enquanto o grupo ensaiava uma intervencao no saguão da rodoviaria. A proposta era misturar movimentos curtos, falas sussurradas e sons gravados ali mesmo (passos, anuncios e motores). No primeiro ensaio aberto, o publico se aproximou, mas parte da apresentacao se perdeu: duas pessoas entraram ao mesmo tempo, a trilha ficou mais alta que as falas e algumas acoes se repetiram sem necessidade. Para o proximo encontro, o grupo decidiu montar um caderno comum: nele, registrariam a ordem das entradas, o tempo aproximado de cada trecho, sinais combinados para iniciar ou parar a trilha e espacos em branco para cada integrante propor variacoes. A ideia era manter a liberdade de criar, mas garantir que todos entendessem a estrutura da obra. Analise a funcao do caderno comum descrito no texto e identifique uma decisao, em outro processo de criacao artistica, que cumpre papel analogo para organizar a autoria coletiva.

  1. A) Definicao de uma paleta de cores fixa para todas as pecas de uma serie de ilustracoes
  2. B) Escolha de figurinos identicos para o grupo a fim de criar unidade visual no palco
  3. C) Planejamento de posts nas redes sociais para divulgar a obra e atrair mais publico
  4. D) Elaboracao de um storyboard com a sequencia das cenas e marcacao de transicoes antes da filmagem
  5. E) Montagem de um cronograma de ensaios com datas, horarios e lista de presencas do elenco

✅ Resposta correta: alternativa D

Resolução passo a passo

  1. O texto descreve um caderno comum que registra a ordem das entradas, o tempo aproximado de cada trecho, os sinais para iniciar ou parar a trilha e espacos para variacoes. Sua funcao e dar estrutura a obra sem eliminar a liberdade criativa, para que todos entendam como a apresentacao se organiza. Passo 2: Procuramos outro processo de criacao coletiva que cumpra esse papel de organizar a autoria compartilhada. A alternativa D, a elaboracao de um storyboard com a sequencia das cenas e a marcacao de transicoes antes da filmagem, faz exatamente isso: fixa a ordem e as passagens da obra e, ao mesmo tempo, deixa espaco para a equipe ajustar detalhes. Passo 3: A alternativa A esta errada porque uma paleta de cores trata de identidade visual, nao da estrutura e da sequencia da obra. Passo 4: A alternativa B esta errada porque figurinos identicos criam unidade visual, mas nao organizam a autoria nem a ordem das acoes. Passo 5: A alternativa C esta errada porque planejar posts serve para divulgar a obra ao publico, e nao para coordenar o processo criativo interno do grupo. Passo 6: A alternativa E esta errada porque um cronograma de ensaios organiza a logistica e a presenca dos integrantes, mas nao define a estrutura da obra apresentada. Conclusao: o gabarito D esta correto.

💡 Dica: Compare a funcao do caderno comum com as opcoes para identificar organizacao coletiva.

Alternativa por alternativa

A Erradaerro: Conceitual

O aluno entende que organizar uma criacao coletiva e garantir coerencia estetica, como uma paleta fixa. Assim, confunde estrutura da obra com identidade visual.

B Erradaerro: Senso comuma que mais engana

O aluno acredita que um grupo unido precisa parecer uniforme, e que figurinos iguais resolvem a organizacao. Isso ignora que o caderno do texto preserva variacoes individuais e organiza a sequencia da obra.

Por que engana: Confundir organizacao visual ou divulgacao com organizacao da sequencia e autoria coletiva.

C Erradaerro: Interpretação

O aluno le o caderno como ferramenta de divulgacao e atracao de publico, quando o texto o descreve como instrumento interno de organizacao do processo de criacao.

D Correta

Assim como o caderno, o storyboard organiza a estrutura e as entradas, sem impedir escolhas autorais durante a realizacao.

E Erradaerro: Conceitual

O aluno associa organizacao a logistica de datas, horarios e presencas, e nao percebe que o caderno trata da estrutura e da sequencia das acoes da obra.

Raio-X da questão

Dificuldade Média
Bloom Analisar
Leitura medio
Discriminação alto
Peso pedagógico medio
Autonomia do enunciado completo
Cobertura da habilidade unica
🧪 Simulado🩺 Diagnóstico🧮 Exige cálculo🏠 Cotidiano🔗 Interdisciplinar⭐ Representativa✍️ situacional🧩 consolidacao
🎯 Conceito central

organizacao da autoria coletiva

📌 Objetivo

avaliacao

🧱 Pré-requisitos

criacao artistica coletiva · organizacao e planejamento

📚 Reveja

Estude processos de organizacao e planejamento em criacao artistica coletiva.

⚠️ Erro mais comum

Confundir organizacao visual ou divulgacao com organizacao da sequencia e autoria coletiva.

🌎 Tema transversal

multiculturalismo

🤝 Socioemocional

pensamento_critico

🏫 Contexto

cotidiano

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