"Se eu tocar so minhas batidas, o publico danca; mas quando eu recorto um pedaco de um samba antigo e misturo…

Questão

"Se eu tocar so minhas batidas, o publico danca; mas quando eu recorto um pedaco de um samba antigo e misturo, a pista canta junto", comenta uma DJ convidada para abrir um festival em uma capital brasileira. Na reuniao de producao, a equipe pede que ela envie a lista de trechos usados, porque alguns precisarao de autorizacao para entrar na transmissao ao vivo e, depois, ficar disponiveis em uma plataforma de streaming. A DJ explica que aprendeu a tecnica vendo videos de discotecagem e estudando capas e encartes de vinis, onde apareciam creditos e referencias. O curador do evento acrescenta que, em outras epocas, o acesso a equipamentos e a midias era limitado a poucos, enquanto hoje softwares baratearam a experimentacao, mas ampliaram debates sobre autoria, remuneracao e reconhecimento de artistas amostrados. A partir do texto, conclua qual leitura evidencia o processo historico de construcao do sampling ao relaciona-lo a dimensoes social, cultural, politica e economica.

1. A) Compreende o sampling como copia sempre ilegal, portanto fora de festivais, plataformas e de qualquer reconhecimento cultural ou remuneracao.
2. B) Compreende o sampling como escolha estetica neutra, independente de publico, creditos, direitos e formas de remuneracao na circulacao digital.
3. C) Compreende o sampling como pratica que se transforma com midias e mercados, reativando memorias culturais e disputas por autoria e direitos.
4. D) Compreende o sampling como moda individual do DJ, sem relacao com regras de circulacao, memoria musical ou mudancas no acesso a midias.
5. E) Compreende o sampling como efeito exclusivo do software recente, sem continuidade com praticas anteriores de discotecagem e pesquisa de referencias.

✅ Resposta correta: alternativa C

Resolução passo a passo

1. O texto mostra o sampling como prática cultural ligada a público (a pista dança e canta junto), a memória musical (recorte de samba antigo), a circulação de mídias (vinis, capas e encartes com créditos) e a economia e o direito (listas de trechos, autorização, streaming, remuneração e reconhecimento de artistas amostrados).
2. Ao relacionar essas dimensões, percebe-se um processo histórico: a técnica nasce da discotecagem e do estudo de referências em vinis, depois se amplia com o barateamento dos equipamentos e softwares, e os acessos antes restritos passam a gerar debates sobre autoria e direitos.
3. A alternativa C reúne exatamente isso: o sampling se transforma conforme midias e mercados mudam, reativa memórias culturais (o samba antigo) e envolve disputas por autoria e direitos. Portanto, ela é a correta.
4. A alternativa A está errada porque o texto não diz que o sampling é sempre ilegal; ele fala em trechos que precisam de autorização, o que implica uso regulado e não proibição.
5. A alternativa B está errada porque ignora justamente o público, os créditos e a remuneração, que o texto apresenta como centrais.
6. A alternativa D está errada porque trata a técnica como moda individual, contrariando o texto, que a relaciona a regras de circulação, memória e acesso a mídias.
7. A alternativa E está errada porque atribui o sampling apenas ao software recente, enquanto o texto mostra continuidade com a discotecagem e o estudo de vinis antigos.

💡 Dica: Analise o texto para relacionar o sampling com aspectos sociais, culturais, políticos e econômicos.

Alternativa por alternativa

Raio-X da questão

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